阿司匹林的分子式為C9H8O4，下列關(guān)于阿司匹林的說法正確的是

A. 一個分子由9個碳原子、8個氫原子和4個氧原子構(gòu)成

B. 碳、氫、氧元素質(zhì)量比為9：8：4

C. 氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高

D. 一個分子中含4個氫分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)模擬過關(guān)題（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列可用于驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性強弱的藥品有

A. Cu、Zn、FeSO4溶液 B. Cu、Fe、ZnSO4溶液

C. Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液 D. Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級4月質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用下表中的不同試劑進行實驗。下列選項錯誤的是

選項

所用試劑

現(xiàn)象和結(jié)論

A

硫酸銅溶液

出現(xiàn)藍色沉淀，則氫氧化鈉過量

B

氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀，則硫酸過量

C

鋅粒

有氣泡產(chǎn)生，則硫酸過量

D

無色酚酞溶液

溶液變紅色，則氫氧化鈉過量

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了測定純堿（Na2CO3）樣品（假設(shè)只含NaCl雜質(zhì)）中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗方案，請你參與他們的探究活動，請回答下列問題：（不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響）

Ⅰ．A組同學(xué)設(shè)計了如圖1的實驗裝置。

（1）實驗時，在裝藥品前需組裝好如圖儀器，并_________。

（2）裝置乙的作用是_________；

（3）裝置丁的作用是_________。（填字母）

A．吸收Na2CO3與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2

B．防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進入裝置丙中

C．干燥二氧化碳

（4）實驗中如果滴加酸溶液的速度過快，會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)____（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。

（5）B組同學(xué)認為A組同學(xué)的方案存在問題，即使操作規(guī)范，測定結(jié)果也會偏低，理由是_________，應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞，并在甲的左邊連接上圖2裝置，實驗結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣，目的是_________，其中NaOH溶液的作用是________。若沒有圖2裝置，直接通入空氣，則會導(dǎo)致測得結(jié)果_________（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。

（6）你認為實驗時加入的酸溶液最好是_________（填“稀鹽酸”或“稀硫酸”）。

Ⅱ．小明同學(xué)稱取樣品11.0g放入燒杯中，按如下實驗方案進行實驗。

（1）濾液Y中含有的溶質(zhì)有_________（填寫化學(xué)式）。

（2）證明CaCl2已過量的方法是_________（填寫字母序號），然后觀察現(xiàn)象判斷。

A．靜置懸濁液X，向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鈣溶液

B．取少量濾液Y于試管中，滴加氯化鈣溶液

（3）如果沉淀沒有洗滌操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)________（填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。

（4）通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_________。（寫出計算過程，結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，充分攪拌

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份，分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe

D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

某物質(zhì)X在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為2X+3O22CO2+4H2O，X的化學(xué)式是

A. H2 B. CH4O C. CH4 D. C2H6O

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 天然氣燃燒 B. 品紅擴散

C. 研碎藥品 D. 干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省江陰市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

已知磷礦粉的主要成分為磷酸鈣，其中磷酸根離子為PO43-，氧元素顯-2價，則磷元素的化合價為

A. +1 B. +2 C. +5 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省南昌市九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

設(shè)計方案是實驗探究的保證，感悟方法是探究的根本目的。某合作學(xué)習(xí)小組開展了如下探究。

實驗一：檢驗氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣。

【分析】從組成上看，氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿，它們在水溶液中都能解離出相同的

（填符號），所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)。但由于解離出的Na+和Ca2+不同，所以性質(zhì)也有不同。設(shè)計實驗時可加入能解離出CO32－的試劑，利用CO32－與Ca2+結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗。

【設(shè)計方案并實驗】

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方案一

取少量待測溶液于試管中，通入CO2

出現(xiàn)白色沉淀

氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣。

方案二

取少量待測溶液于試管中，滴加

溶液。

出現(xiàn)白色沉淀

寫出上述方案中出現(xiàn)白色沉淀的一個化學(xué)方程式 。

【方法感悟】在檢驗物質(zhì)時，要分析物質(zhì)的組成和 ，據(jù)此選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭詈蟾鶕?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。

【延伸探究】

實驗二：有一包白色固體，可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種，為探究其組成，某合作學(xué)習(xí)小組設(shè)計方案并進行了如下實驗：

（1）上述實驗中，過濾操作用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 。

（2）小晶同學(xué)通過上述實驗推知：白色固體樣品中一定不含有 。

（3）為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì)，小燕對沉淀C進行實驗。

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量沉淀C于試管中，加入過量

有氣泡產(chǎn)生，沉淀全部消失

白色固體樣品中一定含有

（4）小虎同學(xué)認為白色固體中還有物質(zhì)不能確認其是否存在，其理由是（用化學(xué)方程式表示） 。如要確認，只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為 即可。

【方法感悟】若其它物質(zhì)的存在對所檢驗的物質(zhì)有干擾時，可先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化，再選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭�，最后根�?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。

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