13.下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是(  )
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.空氣的成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是:氮?dú)?8%,氧氣占21%
D.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物

分析 A、根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途分析;
B、根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途分析;
C、根據(jù)空氣的成分分析;
D、根據(jù)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響分析判斷.

解答 解:A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬不具有可燃性,不是可燃物,故A說法不正確;
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐,故B說法正確;
C、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是:氮?dú)?8%,氧氣占21%.故C說法不正確;
D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),但不屬于空氣污染物,故D說法不正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 了解空氣的成分及各成分的性質(zhì)、用途等即可分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一位學(xué)生要用托盤天平稱量4.5克藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)他應(yīng)該( 。
A.減少藥品B.向右盤加砝碼
C.移動(dòng)游碼D.調(diào)節(jié)天平平衡螺母

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.蠟燭燃燒的過程是化學(xué)變化;黃瓜榨汁的過程是物理變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列鑒別物質(zhì)的方法中,切實(shí)可行的是( 。
A.用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸
B.用燃著的木條鑒別CO2和N2
C.用紫色石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
D.用紫色石蕊溶液鑒別NaOH和稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用化學(xué)式表示下列反應(yīng),并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 (化合反應(yīng))
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(分解反應(yīng))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在一定溫度下,將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒ㄓ校孩偕邷囟?②降低溫度 ③增加硝酸鉀 ④減少硝酸鉀 ⑤蒸發(fā)水,其中正確的是( 。
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),A、C、D是空氣中含有氣體,E為暗紫色固體,加熱E可以得到A,紅熱的B在A中燃燒的更旺,生成無色無味能使澄清石灰水變渾濁的氣體C,將燒紅的B放入D中立即熄滅,又知C和D是不同物質(zhì),判斷A、B、D、E各是什么物質(zhì)?并在橫線上寫出他們的符號(hào):
AO2;     BC;    DN2;  EKMnO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用化學(xué)用語回答:
(1)一個(gè)氮分子N2
(2)兩個(gè)鐵離子2Fe3+
(3)有5個(gè)氧原子5O.
(4)標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5
(5)寫出“2H2O”中,“2”的意義前面的2表示水分子的個(gè)數(shù)是2,后面的2表示一個(gè)水分子中氧原子的個(gè)數(shù)是2.
(6)能滅火的一種氣體CO2
(7)能與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的一種氣體CO.
(8)密度最小的一種氣體H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.用酒精燈給試管里的液體加熱,發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有( 。
①用酒精燈的外焰給試管加熱;
②加熱前沒有擦干試管外壁的水;
③加熱時(shí)試管底部接觸燈芯;
④沒有預(yù)熱,直接集中加熱試管里液體的中下部.
A.①③④B.②③④C.①②③④D.②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案