(4分) 寫出下列生活中熟悉的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)人們生活中最重要的氧化物是_____;
(2)人體中胃酸的主要成分是_____;
(3)農(nóng)業(yè)上用來中和酸性土壤的堿是__ _;
(4)司機駕車前飲用的飲料中不能含有_______
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上用氨氣(NH3)除去大氣污染物之一的二氧化氮,其原理用化學(xué)方程式表示如下:
6NO2+8NH3==7X+12H2O,則X的化學(xué)式是
A.N2 B.NO C.N2O D.HNO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省聊城市九年級3月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在太空艙里,為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量相對穩(wěn)定,常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼
出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,NiFe2O4中鐵為+3價,則Ni的化合價為
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級學(xué)業(yè)水平測試模擬檢測化學(xué)試卷一(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量熱
D.在大理石上滴加稀鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(4分)請仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問題。
理解與建構(gòu) | 判斷與解釋 |
例:所有的原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子。 | 不正確,如:H的原子核內(nèi)沒有中子 |
練1:物質(zhì)與氧氣發(fā)生的氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)。 | |
練2:中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)。 | |
練3:一種單質(zhì)中只含一種元素,一種混合物中至少含有兩種元素。 | |
練4:在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的化合物,其組成中只含有C、H兩種元素。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用濃鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,實驗時必不可少的一組儀器是
A.玻璃棒 量筒 燒杯 膠頭滴管
B.托盤天平 量筒 燒杯 玻璃棒
C.托盤天平 玻璃棒 燒杯 膠頭滴管
D.量筒 燒杯 漏斗 玻璃棒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。請回答下列有關(guān)問題:
(1)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法: 。
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是: (填序號)。
①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸
(3)下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是 (填序號)。
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊
(4)按如圖所示裝置進行實驗,一段時間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 ,該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將干冰投入裝水的玻璃瓶中時,發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”,瓶口出現(xiàn)大量“白氣”,此“白氣”是( )
A.干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳氣體
B.干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣
C.干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴
D.干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴
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