某元素R的原子序數(shù)為m，能夠形成核外有x個(gè)電子的Rn+離子，則下列關(guān)系式一定正確的是( )

A. m=n B. m=n +x C. m=n-x D. m =x﹣n

B 【解析】 試題原子R的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為m，能夠形成核外有x個(gè)電子的Rn+離子，該原子是因?yàn)槭ィ顐�(gè)電子后變?yōu)殡x子，所以ｍ＝n＋x。故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市2018屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

在實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀試劑。他們對該試劑進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)稱取試劑19.8 g放入錐形瓶中，加入30.2 g的水，充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25 g鹽酸充分反應(yīng)。測得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入鹽酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

25

25

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g

75

100

a

150

172.8

197.8

(1)a的數(shù)值為__________，興趣小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)，得出該試劑已部分變質(zhì)的結(jié)論，其依據(jù)是(通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像寫出你的分析) _______________________________。

(2)b的數(shù)值為____________。

(3)計(jì)算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù))。

125滴加鹽酸至100g時(shí)，開始時(shí)有二氧化碳生成，證明有碳酸鈣存在，之前滴加的鹽酸無現(xiàn)象，說明了鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)，從而證明氫氧化鈣存在2.274.4% 【解析】 (1)由表中的數(shù)據(jù)可知，第1、2、4次加入鹽酸的質(zhì)量就等于錐形瓶中增加的質(zhì)量，所以第3次加入鹽酸后物質(zhì)的質(zhì)量就是2次錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量再加上鹽酸的質(zhì)量，故a的值為：100g+25g=125g，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象可知，滴加鹽酸至...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究同步測試卷 題型：單選題

鈉的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 能與水反應(yīng) B. 有延展性

C. 硬度較小 D. 密度較小

A 【解析】 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。 A.能與水反應(yīng)，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，所以是化學(xué)性質(zhì)，故A正確； B. 有延展性屬于物理性質(zhì)，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故B錯(cuò)誤； C. 硬度較小是物理性質(zhì)，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C錯(cuò)誤； D. 密度較小是物理性質(zhì)，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。 故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué)2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒（I）-分子同步測試卷 題型：單選題

“”示意圖可表示的分子是（　�。�

A. He B. Cl2 C. CO D. CH4

C 【解析】 A、氦氣是由氦原子構(gòu)成的，不是由分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；B、一個(gè)氯氣分子是由兩個(gè)相同的氯原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；C、一個(gè)一氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，故正確；D、一個(gè)甲烷分子是由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊第3單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》 單元測試卷 題型：填空題

根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）上圖A、B、C、D四種粒子共表示_________種元素．

（2）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易_________（填“得到”或“失去”）電子．

（3）E粒子帶1個(gè)單位正電荷，則X=_____；如果E表示一種金屬陽離子，則X可以取那幾個(gè)數(shù)值？___________

3。得到）11；11、12、13 【解析】 （1）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），據(jù)此進(jìn)行分析解答；（2）若原子的最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；（3）E粒子帶1個(gè)單位正電荷，是原子失去1個(gè)電子得到的，當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，據(jù)此進(jìn)行分析解答。 （1）元素是質(zhì)子數(shù)（即...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊第3單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》 單元測試卷 題型：單選題

下列對分子、原子與離子的認(rèn)識正確的是（　�。�

A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

C. “花香四溢”是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng) D. 固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

C 【解析】 根據(jù)分子、原子、離子的性質(zhì)、物質(zhì)的構(gòu)成及微粒之間的關(guān)系來分析解答。 A、在化學(xué)變化中原子是最小的粒子，不可再分，錯(cuò)誤；B、有些物質(zhì)是由離子直接構(gòu)成，例如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、“花香四溢”是因?yàn)榫哂谢ㄏ愕姆肿舆\(yùn)動(dòng)到人的鼻子中的緣故，正確；D、固體難壓縮，說明固體分子間的間隔很小，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 1.1身邊的化學(xué) 同步測試卷 題型：填空題

當(dāng)前從全球范圍來看，所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題，能源問題，糧食問題，環(huán)境問題等．化學(xué)家們希望從化學(xué)角度，通過化學(xué)方法來解決這些問題，為人類的發(fā)展與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，化學(xué)界所研究的課題很多，其中有：①合成高效化肥； ②新型高效藥品的開發(fā)； ③研制快速降解的塑料；④尋找高效催化劑在低耗下分解水得到氫氣；⑤合成人造皮膚；⑥研制植物營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培；⑦在無毒、無害的條件下進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)；⑧開發(fā)新型制冷劑代替氟利昂；⑨消除汽車有害尾氣．請將以上問題歸類，并把其課題序號填在相應(yīng)的橫線上．

（1）健康問題：　________ ．　

（2）能源問題：　________ ．　

（3）糧食問題：　________ ．　

（4）環(huán)境問題：________ ．

②⑤；④；①⑥；③⑦⑧⑨ 【解析】 【解析】 健康問題是指與人體有關(guān)的問題例如開發(fā)新型高效藥品、合成人造皮膚和血管；能源問題是與人類使用有關(guān)的原料、能源有關(guān)的問題例如氫能、核能、太陽能、化石燃料等；糧食問題是指與糧食生產(chǎn)有關(guān)的問題，例如化肥、植物營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培等都與糧食有關(guān)；環(huán)境問題是指與環(huán)境污染與保護(hù)有關(guān)的問題．例如研究快速降解塑料，減少了白色污染問題，尋找高效催化劑在低耗下分...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 2.4辨別物質(zhì)的元素組成 同步測試卷 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。寫出下列化學(xué)符號：

(1)亞鐵離子_____

(2)人體中最多的物質(zhì)_____

(3)2個(gè)銅原子_____

(4)地殼中含量最多的元素_____

(5)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)_____

Fe2+H2O2CuOO 【解析】 （1）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。亞鐵離子可表示為Fe2+； （2）人體中最多的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為：H2O； （3）原子的表示方法是用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)銅原子表示為：2Cu； （...

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版九年級上冊化學(xué) 3.1氧氣的性質(zhì)和用途 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動(dòng)報(bào)告。

（1）探究活動(dòng)的名稱：________。

（2）實(shí)驗(yàn)所用儀器：集氣瓶、________

（3）操作步驟：

①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；

②繞成螺旋狀于一根火柴桿上；

③點(diǎn)燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

（4）反應(yīng)的現(xiàn)象是________

（5）問題用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是________

鐵絲在氧氣中燃燒； 坩堝鉗； 劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色的固體； 集氣瓶底部未放少量細(xì)沙或水 【解析】 ：（1）探究活動(dòng)的名稱：即此實(shí)驗(yàn)的主要研究內(nèi)容，操作方法等；故答為：探究鐵在氧氣中燃燒 （2）選用常用儀器，準(zhǔn)確書寫儀器名稱；組裝實(shí)驗(yàn)；故答為：坩堝鉗 （4）對化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察，還應(yīng)掌握觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法；故答為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 ...

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同步練習(xí)冊答案