從C、H、O、S、Cu五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一種物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）具有可燃性，可做火箭燃料的單質(zhì)
 
；
（2）含碳的氧化物
 
；
（3）導(dǎo)致人煤氣中毒的氣體
 
；
（4）用于配制波爾多液的鹽
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）具有可燃性，可做火箭燃料的單質(zhì)是氫氣，其化學(xué)式為：H2
（2）含碳的氧化物有二氧化碳、一氧化碳，其中一氧化碳的化學(xué)式為：CO2
（3）導(dǎo)致人煤氣中毒的氣體是一氧化碳，其化學(xué)式為：CO
（4）用于配制波爾多液的鹽是硫酸銅，其化學(xué)式為：CuSO4
故答案為：（1）H2；（2）CO2；（3）CO；（4）CuSO4
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請(qǐng)回答：

（1）在化學(xué)反應(yīng)中，鈉元素的原子容易失去電子變成
 
（填“陰”或“陽”）離子；
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的
 
數(shù)關(guān)系密切；
（3）氯離子（Cl-）的結(jié)構(gòu)示意圖為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相對(duì)原子質(zhì)量為56的某原子中有30個(gè)不帶電的中子和26個(gè)帶負(fù)電的電子，則其中有
 
個(gè)帶正電的質(zhì)子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵是生產(chǎn)生活中使用最多的金屬材料．請(qǐng)回答一下問題：
（1）生鐵和鋼都是鐵合金，其中含碳量較高的是
 
．（填“生鐵”或“鋼”）
（2）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅(jiān)固．但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應(yīng)，如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）將m g氧化銅加入稀硫酸中完全反應(yīng)后，再加入鐵粉充分反應(yīng)，過濾，得到濾渣A和濾液B．再將濾渣A加入足量稀硫酸中，有氣泡冒出，充分反應(yīng)后，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8g
①濾渣的成分是
 
，濾液B的成分是
 
．
②原氧化銅的質(zhì)量m=
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號(hào)
2個(gè)氮原子
 
  3個(gè)氧分子
 
   氯化亞鐵中鐵元素為+2價(jià)
 

鎂離子
 
    相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
   氫氧根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

此表中有兩個(gè)關(guān)于化學(xué)變化的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，請(qǐng)用熟悉的例子來否定這些觀點(diǎn)．
序號(hào)錯(cuò)誤觀點(diǎn)否定實(shí)例
1能讓燃著的木條熄滅的一定是二氧化碳
 
2氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于敘述物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
 

A．氧氣是一種無色無味的氣體
B．二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C．鐵在潮濕的空氣中容易生銹
D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①過氧化鈉溶液②鎂條③空氣④水⑤高錳酸鉀⑥氮?dú)猗咚难趸F⑧硫（用相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空）
屬于混合物的是
 
屬于純凈物的是
 

屬于化合物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，現(xiàn)用100g生理鹽水給某病人輸液，輸入病人體內(nèi)的氯化鈉為（　�。�
A、0.9 g
B、9 g
C、90 g
D、18 g

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