分析 (1)熟悉常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣所需的儀器解答;
(3)根據(jù)反應原理分析解答;
(4)依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟分析回答;
(5)根據(jù)圖中還缺少的有:試管中的藥品、帶有導管的橡皮塞、集氣瓶中水、產(chǎn)生氧氣的氣泡等進行分析.
解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:⑧水槽;
(2)用加熱固體KMnO4來制取O2,由于反應物為固體,反應條件需要加熱,故反應裝置為“固+固加熱”型,可選用上圖的①③⑤⑥組裝成反應裝置.用④⑧組裝成用排水法收集氣體;
(3)反應原理可用化學方式表示為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)記住口訣:“查裝定點收移熄”:檢查裝置氣密性;裝入藥品;將試管固定在鐵架臺上;給固體藥品加熱;收集氣體;實驗完畢將導氣管從水槽中取出;熄滅酒精燈.所以正確的順序是:②①⑧⑦③④⑥⑤.收集氣體:待集氣瓶中水排出以后,用玻璃片蓋住集氣瓶,小心翼翼的將集氣瓶移除水槽,并正放在桌面上;
(5)圖中還缺少的有:試管中的藥品、帶有導管的橡皮塞、集氣瓶中水、產(chǎn)生氧氣的氣泡,所以
答案:
(1)水槽;
(2)①③④⑤⑥⑧;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)用玻璃片蓋住集氣瓶;②①⑧⑦③④⑥⑤;
(5)
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$ 汞+氧氣 | B. | 酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化硫 | D. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 阿伏伽德羅提出分子學說 | |
B. | 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表 | |
C. | 拉瓦錫得出空氣是由氧氣、氮氣、稀有氣體等氣體組成的結論 | |
D. | 道爾頓提出原子論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
猜想 | 主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實驗結論 |
猜想 一 | 打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中 | R絲表面覆蓋了一層 紅色的物質 | 猜想一不成立(填 成立”或“不成立”) |
猜想 二 | 打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質質量分數(shù)也相同的稀硫酸中 | ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢 溶液由無色逐漸變成藍色 ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快 ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生 | 猜想二成立. R與稀硫酸反應的 化學方程式為 R+H2SO4=RSO4+H2↑ |
猜想三 | 將打磨過的鋁絲,插入到RSO4溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想三成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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