分析 (1)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì);
(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與組成結(jié)構(gòu)的關(guān)系回答;
(3)根據(jù)是否生成新物質(zhì)來分析;
(4)根據(jù)所學(xué)常見物質(zhì)的性質(zhì)及用途分析回答.
解答 解:(1)臭氧的強(qiáng)氧化性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì).故填:強(qiáng)氧化性.
(2)物質(zhì)的性質(zhì)取決于物質(zhì)的結(jié)構(gòu),氧氣分子式為O2,臭氧的分子式為O3,二者分子結(jié)構(gòu)不同,所以氧氣和臭氧的性質(zhì)不同.故填:氧氣和臭氧的分子結(jié)構(gòu)不同;
(3)臭氧是不同于氧氣的新物質(zhì),所以氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧發(fā)生的屬于化學(xué)變化;故填:化學(xué);
(4)事物都是一分為二的,如二氧化碳,有利的是:可制碳酸飲料,干冰可作致冷劑,可用于滅火等,不利的是:大氣中二氧化碳含量過高會(huì)造成溫室效應(yīng).
故填:利:二氧化碳可用于制碳酸飲料;弊:大氣中二氧化碳含量過高會(huì)造成溫室效應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
錐形瓶 | MnO2 | Zn | H2O | HCl氣體 |
膠頭滴管 | H2O2 | 稀H2SO4 | 濃H2SO4 | 石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取2mL水于試管中,滴加紫色石蕊試液2~3滴 | 不變色 | 水分子不能使紫色石蕊變紅色 |
取2mLNaCl溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液2~3滴 | 不變色 | 氯離子不能使紫色石蕊變紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子的質(zhì)子數(shù)為16 | B. | 該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16 | ||
C. | 該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子 | D. | 該元素屬于非金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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