【題目】已知鹽酸、硫酸與氫氧化鈉、氫氧化鉀反應生成的鹽的水溶液顯中性,F(xiàn)將某藍色晶體A溶入某一無色中性溶液中,按下圖所示過程進行實驗:

1)無色中性溶液是含有一種溶質(zhì)的溶液,則其溶質(zhì)是_____(填化學式);B溶液中溶質(zhì)的化學式為_____。

2)寫出有色液體與C溶液反應的化學方程式:_____。

【答案】Na2SO4(或NaCl BaCl2 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl

【解析】

1)因為實驗最后得到的是氯化鈉溶液,若無色中性溶液是含有一種溶質(zhì)的溶液,則根據(jù)元素守恒和物質(zhì)的轉(zhuǎn)化可知,該溶液中的陽離子只能是鈉離子,而陰離子可以是硫酸根離子或氯離子,所以溶液中的溶質(zhì)是:Na2SO4(或NaCl); 因為實驗最后得到的是氯化鈉溶液和藍色的氫氧化銅沉淀,所以有色液體是氯化銅溶液,因此B溶液中的陰離子一定只能是氯離子,而藍色液體和B溶液反應生成白色沉淀,因為藍色液體中含有銅離子,反應后得到的溶液中含有氯離子,所以白色沉淀不可能是碳酸鹽和氯化銀,也不可能是堿,只能是硫酸鋇(初中階段一般不考慮硫酸鉛),故藍色溶液中一定含有硫酸銅,B溶液中溶質(zhì)的化學式為:BaCl2

2)根據(jù)實驗最后得到的是氯化鈉溶液和藍色的氫氧化銅沉淀,可以推出有色液體是氯化銅溶液,C溶液是氫氧化鈉溶液,氯化銅溶液和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,反應的化學方程式是:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們在探究金屬的物理性質(zhì)和某些化學性質(zhì)時,有如下操作:

1)圖A,標號a的儀器名稱是_____;用儀器a夾著銅絲對銅絲一端加熱一段時間,用手觸摸未加熱端感覺到銅絲發(fā)燙。據(jù)此可得出的結論是______。

2)圖B的實驗目的是______。

3)圖C中,把鋁絲放入稀硫酸中剛開始沒看到氣泡產(chǎn)生,其原因是_______。

4)圖D中反應的化學方程式為______,如果要比較鋁、銅、銀三種金屬的活動性強弱,在圖C、D的基礎上,還需補充的實驗是________(寫出操作方法)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對比是重要的實驗探究方法。

1)實驗一的目的是探究MnO2對雙氧水_____;

2)實驗二探究鐵生銹的條件,支持O2是生銹必要條件的證據(jù)是_____

3)查閱資料知:銅在潮濕空氣中生銹時發(fā)生的反應是: ,反應的質(zhì)量比: 128: 32: 44: 18: 222,仿照實驗二設計實驗三探究銅生銹的條件(試管容積為20mL

①實驗INaOH濃溶液的作用是_____(用化學方程式表示)。

②實驗試管中控制的量是_____ (填化學式)。

③通過_____(填序號)兩個實驗對比,得出銅生銹一定與O2有關。

4 [反思與評價]拉瓦錫用Hg慢慢消耗O2比較準確地測出空氣中的O2的體積分數(shù)約為五分之一。綜合分析實驗二、三可知:若將實驗二中的鐵絲換為足量銅絲,不能達到同樣的目的,理由是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一種自生氧防毒面具,其使用的生氧劑的主要成分是KO2。某研究小組取100 g生氧劑放入裝置A中,加入足量水使之充分反應(4KO2+2H2O=4KOH+3O2),測定反應前后裝置A的總質(zhì)量。他們進行了三次實驗,測定結果如下:

測定序號

1

2

3

平均值

反應前裝置A總質(zhì)量(g

400.1

400.2

399.7

400.0

反應后裝置A總質(zhì)量(g

376.1

376.1

375.8

376.0

請根據(jù)上述實驗結果計算:(假設雜質(zhì)不含鉀元素且不與水反應)

1100 g 生氧劑與水反應生成的氧氣質(zhì)量;

2)生氧劑中含鉀元素的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學方程式表示下列事實

1)純凈的氫氣在空氣中燃燒:_____。

2)服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥:_____。

3)向盛有少量碳酸鈉溶液的試管里滴入澄清石灰水:_____。

4)鍛燒石灰石制取生石灰:_____

5)實驗室用高錳酸鉀制備氧氣:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是

A.鑒別氯化鉀和氯化銨

B.探究可燃物的燃燒條件

C.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

D.探究鐵生銹的條件

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在拓展性課程活動中,小鑫利用以下常見物品驗證酸的一些性質(zhì)。

[實驗物品]白醋(3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽;ㄖ骸㈣F釘、純堿。

[查閱資料]牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色。

[實驗探究]

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論或解釋

將牽;ㄖ旱稳税状字

溶液顯紅色

白醋顯____(填“酸”“中”或“堿”)性。

將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)脑嚬苤?/span>

沒有看到明顯的氣泡產(chǎn)生

/

在雞蛋殼上滴加白醋,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中

有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁

寫出澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式:____

向白醋中加入純堿

有氣泡冒出

白醋能與堿反應

[交流與評價]

1)小鑫對實驗二中的現(xiàn)象很疑惑,于是提出猜想:氣泡不明顯可能與酸的濃度和種類有關。

要驗證與酸的濃度有關,應選擇下列試劑中的_____________(填字母)。

A 3%的鹽酸 B 5%的醋酸 C 5%的鹽酸

2)小鑫想利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度,具體操作方法是____________________。

3)小露認為實驗四不能得到“白醋能與堿反應”的結論,理由是_________________。

[實驗驗證]小露利用已有物品驗證酸與堿的反應,請你幫助完成下列實驗設計。

步驟

操作

現(xiàn)象

1

將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置

放出大量的熱

2

取步驟1中的上層清液,先加入牽;ㄖ,再逐滴滴加白醋至過量

___________

[反思總結]科學來源于生活,生活中的許多事物能更好地幫助我們學習和理解科學。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D 是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

1)圖中A、B、C、D四種粒子共表示_____________ 種元素。

2)圖中A、B、CD四種粒子中具有相對穩(wěn)定結構的是___________________ 。

3A、B、CD中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為_______________ 。

4)晶體硅是制造半導體芯片的原料,如圖是硅原子的結構示意圖,圖中x的值是__________ 。

5)硅元素的化學性質(zhì)與 A、B、C、D ______________(填字母序號)對應的元素的化學性質(zhì)相似。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。

1)欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液,在濃度不變的情況下變成飽和溶液,可采取的方法是_____

2)小明在20℃時進行了如下實驗,得到相應的溶液①~⑤,下列說法正確的是_____。

A ④中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大 B ②⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C ①③④中沒有固體存在 D ②④⑤的溶液為飽和溶液

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