下列屬于復(fù)合肥料的是

A.NaNO3 B.K2SO4 C.NH4H2PO4 D.Ca3(PO4)2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.4堿的性質(zhì)2 題型：單選題

欲除去NaOH溶液中的Na2CO3雜質(zhì)，可選用下列試劑中的

A.稀鹽酸 B.CaCl2溶液 C.CO2氣體 D.澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年湖北省襄陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

氯堿工業(yè)的反應(yīng)原理是電解NaCl水溶液，下列物質(zhì)不可能是氯堿工業(yè)產(chǎn)品的是（ ）

A.Na2CO3 B.Cl2 C.H2 D.NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A.圖①表示的是化合反應(yīng)

B.圖①表示的反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有改變

C.圖②說(shuō)明酸堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH- 反應(yīng)生成了H2O

D.上述兩圖說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目都不會(huì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是

A.都能與指示劑作用 B.都能電離出酸根離子

C.都能電離出氫離子 D.都含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2015-2016學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）如用B裝置來(lái)制氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。

（2）用A裝置加熱某暗紫色固體制氧氣，符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____，需要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_____，A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_____。

（3）如用C裝置收集（2）中產(chǎn)生的氧氣，正確的操作順序?yàn)開(kāi)____（填編號(hào)）。

①熄滅酒精燈

②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

③將導(dǎo)氣管從水槽中取出

④將導(dǎo)氣管口伸入集氣瓶口

⑤當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

⑥觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)而均勻的氣泡

（4）小明打算測(cè)定實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氧氣的體積，請(qǐng)你選出他應(yīng)該使用的裝置_____（填編號(hào)），

如果所選裝置中的集氣瓶中先未裝滿水（瓶中水的體積仍大于產(chǎn)生的氧氣的體積），對(duì)測(cè)定的結(jié)果有無(wú)影響_____（填“有”或“無(wú)”）。

（5）常溫下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，請(qǐng)選擇合適的制取裝置_____（在A~E中選，填番號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2015-2016學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

C.分子一定由原子構(gòu)成

D.物質(zhì)一定由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省濟(jì)寧市中考一模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（一）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。

回答下列問(wèn)題：

（1）用裝置A和E制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

（2）現(xiàn)需要制取并收集一瓶氫氣，在裝置A、B、C、D、E中，應(yīng)選擇的裝置組合是_________。

（3）C、D、E、F都是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置，其中裝置C和裝置E不能用來(lái)收集二氧化碳，原因是_______________________。

（4）F裝置可以作為多功能瓶，如果想除去制取二氧化碳中混有的氯化氫氣體，瓶中應(yīng)盛放_(tái)________，氣體從______通入（填“左”或“右”）；如果想用此瓶收集氨氣，氣體應(yīng)從______通入（填“左”或“右”）。

（二）生活中經(jīng)常遇到一些“長(zhǎng)相”類(lèi)似的物質(zhì)，如家庭制作食品用到的碳酸鈉和碳酸氫鈉。區(qū)分二者，比較簡(jiǎn)單的方法就是溶解度法（溶解度曲線見(jiàn)下圖）。

①小亮同學(xué)利用這種方法，在室溫條件下設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

取兩只試管，各倒入10g水，分別向兩試管中逐步加入碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，充分振蕩、靜置、觀察現(xiàn)象。

至固體不能再溶解為止，其中，固體溶解量少的，所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是 ________（填化學(xué)式，下同），另一種物質(zhì)是_________。

②現(xiàn)有碳酸鈉（2g）、碳酸氫鈉（2g）和足量蒸餾水。請(qǐng)仿照上述①中的方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在室溫條件下，調(diào)整變量、自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步區(qū)分碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質(zhì)：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象和結(jié)論

_________________

____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2018年10月31日，徐州舉辦第五個(gè)“世界城市日”中國(guó)主場(chǎng)活動(dòng)，主題是“生態(tài)城市，綠色發(fā)展”。下列說(shuō)法不符合這一主題的是(　　)

A. 城市發(fā)展要秉持“綠水青山就是金山銀山”的理念

B. 要加強(qiáng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變

C. 要貫徹新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的原則

D. 為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接去灌溉農(nóng)田

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同步練習(xí)冊(cè)答案