下列關(guān)于生活常識(shí)的敘述中，合理的是

A.經(jīng)常咬鉛筆，會(huì)導(dǎo)致鉛中毒

B.爐火上放盆水，可預(yù)防煤氣中毒

C.將肥皂水涂抹在蚊蟲叮咬處可減輕痛癢

D.鈉、鉀、鈣、鐵、鋅都是人體需要的微量元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年黑龍江省哈爾濱市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是（ ）

A.地球表面71%?被水覆蓋，海洋儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的95.6%

B.在日常生產(chǎn)、生活中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能和風(fēng)能

C.天然氣是比較清潔的化石能源，但它的使用仍然會(huì)對環(huán)境帶來一定的影響

D.金屬可以回收再利用，金屬具有可替代性，金屬資源不會(huì)枯竭

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省日照市中考模擬化學(xué)試卷（6月份） 題型：單選題

工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制取生石灰（）。現(xiàn)有100g CaCO3樣品，高溫煅燒一段時(shí)間后，剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實(shí)的是（　　）

A.生成CO2的質(zhì)量是33g

B.生成物中CaO的質(zhì)量是42g

C.剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%

D.剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1：4

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市河西區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaC12、Na2SO4等雜質(zhì)。

(1)去除粗鹽中的泥沙。稱取粗鹽樣品10.0g，用蒸餾水充分溶解，過濾去除泥沙得到溶液A。過濾所用的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和_____。

(2)去除可溶性雜質(zhì)。將溶液A按如圖流程圖進(jìn)行處理：

①加入“過量NaOH溶液時(shí)”，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

②過濾后，所得的濾渣成分有______種。

③判斷“稀鹽酸適量”的方法是：鹽酸逐滴加入至_____。

(3)獲得產(chǎn)品。將溶液B倒入____(填儀器名稱)中，加熱，當(dāng)該容器中出現(xiàn)____固體時(shí)，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市河西區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中，不正確的是

A.與氫氧化鈣混合研磨能產(chǎn)生氨味氣體的物質(zhì)中一定含有NH4+

B.向飽和的石灰水中加入氧化鈣，充分反應(yīng)后恢復(fù)至原溫度，溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定減小

C.與氯化鋇溶液反應(yīng)能生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有SO42-

D.在中和反應(yīng)中生成的水，是酸中的H+與堿中的OH-結(jié)合而成

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年天津市河西區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2N2表示

A. 4個(gè)氮原子 B. 2個(gè)氮分子 C. 4個(gè)氮分子 D. 2個(gè)氮原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年福建省泉州市洛江區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A．B．C．D．E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化，“—”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A．B．C．E分別屬于不同類別的化合物，A與C．E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤。請回答下列問題。

（1）C的化學(xué)式是_____，D的化學(xué)式是_____。

（2）寫出物質(zhì)A的一種用途_____。

（3）寫出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濟(jì)南市區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器，欲利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w（提示：揮發(fā)出的少量 HCl 氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

①所選裝置的連接順序?yàn)開____→_____→_____→_____（填寫裝置字母序號）。

②生成二氧化碳?xì)怏w時(shí)，裝置 B 中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

③下列有關(guān)二氧化碳的的說法正確的是_____（選填下列序號之一）。

A 將少量二氧化碳?xì)怏w通入大量澄清石灰水中，溶液的質(zhì)量會(huì)增大

B 將 CO2 氣體通入澄清的石灰水中，石灰水的 pH 將增大

C 二氧化碳能夠撲滅木材著火的根本原因是它既不能燃燒，也不支持燃燒

D 以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳的剩余液中常含有少量鹽酸，欲檢驗(yàn)鹽酸的存在，可選用硝酸銀溶液進(jìn)行驗(yàn)證

（2）若以 H2O2 溶液為原料（以 MnO2 為催化劑）在實(shí)驗(yàn)室中制備干燥的氧氣，并用來測定 CuO 和 Cu 的混合物樣品中 Cu 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置的連接順序?yàn)椋築→A→E。

①裝置 A 中濃硫酸的作用是_____________。

②生成氧氣時(shí)，裝置 B 中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

③欲通過測量反應(yīng)前后 E 處大玻璃管質(zhì)量的增加，來計(jì)算樣品中 Cu 的含量。若反應(yīng)前CuO 和 Cu 樣品的質(zhì)量為 m 克，反應(yīng)后 E 處大玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量增加 n 克，則樣品中Cu 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______×100%。

④完成上述實(shí)驗(yàn)后，小波同學(xué)將 E 處大玻璃管內(nèi)的剩余固體全部倒入燒杯中，并向燒杯中加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)，溶液變成_____色，溶液底部有少量紅色的固體。樣品中 Cu 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測算結(jié)果與真實(shí)值相比將________（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”之一）

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市東城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

依據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。

實(shí)驗(yàn)①

實(shí)驗(yàn)②

電解水

水蒸發(fā)

（1）實(shí)驗(yàn)①的目的是探究水的組成，其結(jié)論是__________。

（2）從微觀角度解釋實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②發(fā)生變化的不同點(diǎn)是________。

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