2．下列對酒精燈和酒精的使用和認識中，錯誤的是（　�。�
A．用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，可迅速升高酒精的著火點
B．用酒精燈的外焰給物質加熱，是因為外焰處溫度最高
C．用燈帽蓋滅酒精燈，其原理是使燈芯上的酒精與空氣相隔絕
D．存放酒精燈要蓋好燈帽，防止酒精揮發(fā)燈芯殘留水，下次不易點燃

分析 A、根據(jù)熄滅酒精燈的方法和注意事項判斷．
B、根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高分析判斷．
C、根據(jù)滅火原理分析判斷．
D、根據(jù)酒精燈燈帽的用途判斷．

解答 解：A、用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈，會使火焰引燃燈內酒精，引起失火，而不是升高酒精的著火點，故錯誤．
B、酒精燈的外焰溫度最高，所以使用外焰給物質加熱；故正確．
C、用燈帽蓋上酒精燈后，酒精與氧氣隔絕，從而使燃燒的酒精熄滅，故正確．
D、不用時蓋上燈帽，可以防止酒精揮發(fā)，一可節(jié)約酒精，二可防止酒精揮發(fā)后，燈芯上留有水分，下次用時不易點燃，故正確．
故選：A．

點評 通過回答本題知道了酒精燈的使用方法，防止由于錯誤操作引起火災等不安全事故．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．化學興趣小組的同學取10g大理石（含少量雜質，雜質不溶于水不與水反應，也不與酸反應）于燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，充分反應后測的燒杯中剩余物質的質量為56.48g，計算：
（1）完全反應后生成二氧化碳的質量為3.52g．
（2）大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a集氣瓶；b水槽．
（2）實驗室制取氧氣時選用A作為發(fā)生裝置，若試管中是混有二氧化錳的氯酸鉀，該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若試管中是高錳酸鉀，則需要在試管口放一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末進入導管．
（3）實驗室制取二氧化碳時選用B作為發(fā)生裝置，選用C作為收集裝置，則檢驗二氧化碳是否已收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明已集滿．
（4）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，發(fā)生裝置如圖F所示．打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸，但此時已無稀硫酸可加，則下列溶液中，最適宜從長頸漏斗中添加的是C（選填字母）．
A．氫氧化鈉溶液    B．碳酸鈉溶液      C．硫酸鈉溶液      D．澄清石灰水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗操作能達到目的是（　�。�
A．探究質量守恒定律
B．比較MnO2和FeO3對H2O2分解的催化效果
C．收集氫氣并測定氫氣的體積
D．探究可燃物燃燒條件

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．為探究酸、堿的性質，同學們進行如下實驗．

（1）按如圖甲所示進行酸堿中和反應的實驗，向氫氧化鈉與酚酞混合物溶液中加入一定量的稀鹽酸后，溶液紅色褪去．
①作圖甲所示實驗時，常常選用酚酞溶液而不選用石蕊溶液作指示劑的原因是：選用酚酞顏色變化明顯．
②欲驗證上述溶液中稀鹽酸和氫氧化鈉是否恰好完全反應，能選擇的試劑是AD．
A．石蕊溶液  B．硝酸銀溶液  C．銅片  D．碳酸鈉粉末
（2）如圖乙和丙所示，將兩支充滿CO2的試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，擺動試管，可觀察到的現(xiàn)象是兩支試管中液面都升高，且丙試管內的液面高度高于乙試管內的液面高度，說明NaOH與CO2能發(fā)生反應，本實驗中乙的作用是作對比實驗．
（3）實驗結束后，進入廢液處理，將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中，再將甲所得溶液緩慢加入．全部加入后得溶液pH為3，調節(jié)pH接近7．達到排放標準，將甲所得溶液緩慢加入的過程中，大燒杯可觀察到的現(xiàn)象是溶液先變成紅色后變成無色，有大量氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．如圖是初中化學的一些基本實驗，回答下列問題．

（1）A實驗中，要進一步檢驗甲烷燃燒后的產(chǎn)物，還要進行的操作是將燒杯迅速倒轉并注入澄清的石灰水，振蕩；
（2）B實驗中，要得出二氧化碳能與水反應的結論，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是干燥一端的石蕊試紙始終不變色，浸濕一端的石蕊試紙放入二氧化碳瓶中后變成紅色；
（3）C實驗中，氧氣瓶底部放入少量水的作用是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底；
（4）D實驗中，兩只試管內現(xiàn)象的對比，得出鐵生銹的條件是鐵要與氧氣相接觸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．“低碳生活”是指在生活作息時間時減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種綠色生活方式．下列不符合“低碳生活”做法的是（　�。�
A．深秋時節(jié)焚燒落葉
B．教科書循環(huán)使用
C．開發(fā)回收利用二氧化碳新技術
D．盡量乘公交車或自行車出行，少開私家車

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗方法正確的是（　�。�
A．用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液
B．用觀察顏色的方法來鑒別羊毛、純尼龍和純棉布
C．用燃著的木條區(qū)分氧氣、氮氣和二氧化碳
D．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．化學與我們的生活息息相關，請回答下列問題；
（1）寫出干冰的一條用途人工降雨．
（2）人們根據(jù)活性炭的吸附性，發(fā)明了活性炭凈水器、冰箱除味劑．
（3）我們用洗滌靈清洗餐具上的油污，是因為洗滌靈具有乳化作用．
（4）鐵制品在潮濕空氣中易生銹，請寫出一種防止鐵銹蝕的方法：保持鐵制品表面干燥潔凈；鐵銹蝕好像有百害無一利，但有人善于逆向思維，利用鐵生銹能吸收空氣中氧氣和水蒸氣并放熱，發(fā)明了暖寶寶、食品脫氧干燥劑．
（5）做實驗時，不慎碰到酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，可采用的滅火方法是用濕抹布蓋滅．
（6）鋁比鐵活潑，但鋁比鐵耐腐蝕的原因（用化學方程式表示）4Al+3O2=2Al2O3．

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