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【題目】A、B、C、D、E、F均為初中化學中常見的物質，E俗稱純堿，它們之間存在如圖的轉化關系。“→”表示物質間存在著相應的轉化關系，“—”表示物質間能發(fā)生反應（部分反應物、生成物和反應條件未標出）。

請問答下列問題：

（1）D的化學式是 ，A的化學式是 。

（2）寫出E→F的化學方程式 。

（3）圖示轉化關系中未涉及到四種基本反應類型中的 。

【答案】（1）CaCO3 CO2

（2）Na2CO3 + Ca(OH)2＝CaCO3↓ + 2NaOH

（3）置換反應

【解析】

試題分析∶ 本題是一道推斷題，想做好此題應對初中化學中常見物質的性質非常熟悉，本題切入點是E俗稱純堿，反應條件-----高溫。

考點∶ 考查對初中化學中常見物質性質的熟悉程度及化學式，化學方程式和置換反應的概念。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年6月1日，第一代馬鈴薯饅頭在北京投入市場，馬鈴薯饅頭中富含的營養(yǎng)素是

A．蛋白質 B．油脂 C．糖類 D．維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列事實不能用金屬的活動性順序加以解釋的是（ ）

A．不能用銅與稀硫酸反應制取氫氣

B．鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅

C．在化合物中，鐵顯+2、+3價，銅顯+1、+2價

D．相同條件下，鋅和鐵與稀硫酸反應的劇烈程度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示初中化學常見的四個實驗，回答下列問題：

（1）A實驗中集氣瓶內預先裝少量水的目的是 。

（2）B實驗中導致實驗結果偏大的原因是 （只寫一個）。

（3）C實驗中該操作將導致所配溶液溶質質量分數(shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”）。

（4）D實驗中玻璃棒的作用是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是（ ）

A．溶質和溶劑化合而成的化合物叫溶液

B．溶液是無色透明、均一穩(wěn)定的混合物

C．冰和水混合在一起，冰是溶質，水是溶劑

D．少量油脂溶解在汽油中，油脂是溶質，汽油是溶劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班化學實驗課進行酸堿鹽的性質實驗。

〖實驗一〗自制酸堿指示劑

（1）取少量紫包菜和白菜葉剪碎后分別在研缽中搗爛，加入酒精溶液浸泡；用紗布將浸泡出的汁液濾出，觀察到紫包菜汁液為紫色，白菜汁液為無色。分別裝好待用。

（2）取四支試管分別用NaOH溶液和稀鹽酸進行實驗，觀察到現(xiàn)象如圖。

記錄如下：

NaOH溶液

稀鹽酸

紫包菜汁液

①綠色

②紅色

白菜汁液

③無色

④淡黃色

你認為兩種汁液中，更適合做酸堿指示劑的是 。

（3）再用蘋果汁進行相同實驗，紫包菜汁液變紅色，白菜汁液變淡黃色。則蘋果汁溶液顯 性。

〖實驗二〗探究堿和鹽的性質

第一組學生進行CuSO4、NaOH溶液的反應，觀察到的現(xiàn)象是 ；該反應的化學方程式為 。

第二組學生進行BaCl2、Na2CO3溶液的反應，反應的化學方程式為 。

〖實驗三〗廢液再探究

〖實驗二〗結束后，兩組同學將全部的廢液集中倒進一個廢液缸中。興趣小組同學對廢液進行過濾，得到無色濾液。

【提出問題】

濾液中含有什么溶質？

【做出猜想】

濾液中一定含有 ，還可能含有BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。

【實驗探究】

（1）取少量濾液加入試管中，滴加紫包菜汁液，溶液顯綠色。

（2）繼續(xù)加入足量的稀硫酸，溶液變成紅色，無氣泡和沉淀產生，則濾液中一定沒有 。根據（1）（2）判斷濾液中一定含有 。

（3）為最終確定該濾液的組成，還需補充的實驗是： ，觀察到白色沉淀。

【實驗結論】 該無色濾液的組成為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂條在空氣中燃燒，不僅生成氧化鎂，還有少量鎂與氮氣化合生成氮化鎂(Mg3N2)。

（1）氮化鎂中氮元素的化合價為 ；

（2）鎂條燃燒只生成氧化鎂的化學方程式 ；

（3）若有24g鎂在空氣中完全燃燒，則所得產物的總質量m 40g (填：“>”、“=”或“<”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是工業(yè)上利用含SO2的煙氣制備咬K2SO4的流程。

相關物質的溶解度如下表所示:

物質

KCl

K2SO4

NH4Cl

（NH4） 2SO4

溶解度/（ 25℃）

34.0

11.1

37.2

19.5

（1）在“脫硫”反應中，CaCO3粉碎后與水混合成 （填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”）后，與含SO2的煙氣、空氣中氣體反生成石膏（ CaSO4·2H2O ），寫出該反應的化學方程式: 。

（2）石膏與飽和（NH4） 2CO3溶液相混合，發(fā)生反應I時需不斷攪拌，其目的是 。

（3）“操作I”的名稱是 ，實驗室進行該操作時所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。

（4）你認為反應II在常溫下能實現(xiàn)的原因是 。

（5）NH4C1在農業(yè)上可以用作化肥，從NH4C1溶液中得到NH4C1晶體，可以采用加熱濃縮、 、過濾的方法。

（6）此工藝流程中可以循環(huán)利用的物質是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿．小林將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B 中，進行如下實驗．

（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成 色．

（2）實驗2中，若B盛裝的是氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應的化學方程式是 ．

（3）實驗3中，小林向兩支試管中吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應的化學方程式是 ．B中無現(xiàn)象，為探究吹氣后B中溶質的成分，小林進行如下探究：

【提出猜想】猜想1：溶質只有氫氧化鈉

猜想2：溶質只有碳酸鈉

猜想3：溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉

【實驗和結論】

實驗

實驗現(xiàn)象

結論

取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再產生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞溶液．

產生白色沉淀

溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

【反思與評價】老師評價小林得出的結論不正確，是因為 ．

如果要驗證猜想3成立，你的改進意見是 ．

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