向1支試管中加入約1 mL的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，邊加邊振蕩試管，至溶液顏色剛好變成無色為止。取該無色溶液約1 mL放在蒸發(fā)皿中加熱至液體蒸干，觀察到__。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年山東省高密市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列生活中常見物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是

A．牙膏 B．蔗糖 C．面粉 D．豆油

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省雞西市九年級(jí)下化學(xué)模擬試卷 題型：填空題

今年春天，我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國人民團(tuán)結(jié)一致，共同抗旱。

（1）有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是_________，測(cè)定地下水的酸堿度可用____________ 。

（2）如果地下水硬度大，或水中病原微生物過多，都可以采取_________方法，來降低硬度和殺滅病原微生物。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省雞西市九年級(jí)下化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

中考期間，小芳媽媽為她制定的早餐食譜是：饅頭、煎雞蛋、牛奶，從膳食平衡角度看，你認(rèn)為最好還應(yīng)補(bǔ)充（　�。�

A．豆?jié){ B．牛肉 C．蔬菜 D．米飯

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 題型：簡答題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用如圖所示的內(nèi)容總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小明將_______試液滴入NaOH溶液中，溶液變成______色。

(2)依據(jù)反應(yīng)②NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。

(3)寫出一個(gè)能發(fā)生反應(yīng)③的化學(xué)方程式：_____________________________。

(4)反應(yīng)④中鹽若為硫酸銅，則反應(yīng)的現(xiàn)象為__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)：酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 題型：單選題

在探究鹽酸的性質(zhì)時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)中測(cè)得溶液pH的變化符合右圖的是( )

A. 向鹽酸中加水稀釋 B. 向鹽酸中加入硝酸銀溶液

C. 向鹽酸中加入氯化鈉溶液 D. 向鹽酸中加入氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年廣東省梅州市中考化學(xué)模擬試卷（一） 題型：實(shí)驗(yàn)題

對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究．

（1）取一支蠟燭，用刀切下一小塊，把它放到水中，可以觀察到蠟燭_____， 結(jié)論是_____．

（2）蠟燭燃燒時(shí)火焰分為_____ 層，最明亮的一層是______ ，取一根火柴梗 橫放在蠟燭的火焰中，大約 1 秒鐘后取出，可以看到火柴梗在火焰不同部位被燒 的情況，從而推測(cè)火焰______層的溫度最高.

（3）在火焰上方罩一個(gè)冷且干燥的燒杯，可以看到燒杯內(nèi)壁_________，取下燒杯， 迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，可以看到_____，說明蠟燭燃燒 會(huì)產(chǎn)生_____和_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省贛州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行分析：測(cè)定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
 

實(shí)驗(yàn)藥品
 

分解溫度(℃)
 

①
 

氯酸鉀
 

580
 

②
 

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1：1)
 

350
 

③
 

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l：1)
 

370
 

④
 

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1：1)
 

390
 

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

（1）由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理。

（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是_________________。

【反思】

（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后 不變；

（2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證 。

（3）同種催化劑，還有 因素可能影響催化效果。

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科目：初中化學(xué) 來源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí)：第九單元 第二節(jié) 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：單選題

一塊表面已被氧化為Na2O的鈉塊10.8g，將其投入100g水中，產(chǎn)生H2 0.2g，則被氧化的鈉是 （ ）

A. 9.2g B. 10.6g C. 6.2g D. 4.6g

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同步練習(xí)冊(cè)答案