某金屬元素R的氧化物中，R元素與氧元素的質量比為7︰3，R的相對原子質量為56，則R的氧化物化學式為

A．RO         B．RO2              C．R2O3              D．R3O4

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某個化學反應的微觀示意圖。下列從圖中獲得的有關信息正確的是

A．反應物含3種元素              B．生成了2種物質

C．反應前后元素種類不變          D．反應前后分子個數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：


2012年1月發(fā)生的柳江河水鎘污染事件和2012年5月9日中央電視臺曝光“業(yè)內人士稱調查顯示自來水5成 不合格”的兩則新聞，再次引起了人們對用水安全的高度關注．

（1）柳江河水鎘污染禍源是兩工廠企業(yè)，這是典型的____　（用下列序號填空）．

A．工業(yè)污染  B．農業(yè)污染 C．生活污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是

A．液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同

  B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動

  C．水結冰后體積變大——水分子的體積增大

  D．氫氣燃燒生成水——分子分成原子，原子重新結合成分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學用量筒量液體，開始時視線與凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為25mL，倒出部分液體后仰視，讀數(shù)為20mL，試判斷，該同學倒出的液體體積實際為                     

A．等于5mL        B．小于5mL          C．大于5mL      D．A、B、C都有可能

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科目：初中化學 來源： 題型：


有下列物質：①潔凈的空氣；②氬氣；③二氧化碳；④自來水；⑤氯酸鉀；⑥硫粉；⑦蒸餾水。其中屬于混合物的是__________（填序號），屬于單質的是______________

_____（填化學式），屬于氧化物的是__________________________（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


課本“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”

研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。

思考：判斷某物質是否為催化劑，不僅要看該物質是否改變了其它物質的化學反應速率，還要看其自身的___________和___________在反應前后有無發(fā)生變化。

經探究：除了MnO2固體外，F(xiàn)eCl3溶液和CuSO4溶液均可對H2O2分解具有催化作用。下面是化學探究小組對這幾種催化劑進行的進一步的實驗探究。

一、探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應的影響”

利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應的影響”，實驗中H2O2的溶質質量分數(shù)為3%，裝置中產生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產生氧氣體積與裝置內壓強成正比。反應放熱忽略不計．）

（1）寫出裝置中發(fā)生反應的符號表達式______________________________________，

（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結果，從圖中可以看出_____________________________________________________________。

 


（3）當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當MnO2的用量增加到0.08克時，分解速度達到實驗要求．在此實驗條件下，若MnO2的質量有4克（一藥匙），就能使如圖__________（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求。

            

二、探究相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果

【定性研究】

（4）如圖甲，可通過觀察__________________________來定性比較兩者的催化效果。

【定量研究】

（5）如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是_______________________________。要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的______________。

    【實驗拓展】

探究小組同學通過查閱資料得知：除了上述幾種物質可以做過氧化氫溶液分解的催化劑外，CuO、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是 _________（填序號）。

  A．不用催化劑過氧化氫溶液就不能分解

  B．同一個化學反應可以有多種催化劑，同一物質也可以做不同反應的催化劑

  C．催化劑只能加快化學反應的速率

  D．某同學用氯酸鉀制氧氣時，誤將高錳酸鉀當作MnO2一起加熱，結果發(fā)現(xiàn)反應    速率和氧氣的產量均增加了，故催化劑還可以增加生成物的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化合物中氮元素的化合價為+4價的是

   A．N2            B．NO2            C． NO          D．HNO3          

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質由離子構成的是                 

A.鐵                B.二氧化碳          C.氫氣              D.氯化鈉

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