15．下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（　�。�
A．花香四溢B．滴水成冰C．蠟炬成灰D．木已成舟

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、蠟炬成灰過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列四個(gè)圖象分別對應(yīng)四個(gè)變化過程，其中正確的是（　　）
A．
向硫酸溶液中加水
B．
一定溫度下，在一定量的氯化鈉的飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體
C．
向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
D．
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．確定元素種類的微粒是（　�。�
A．核外電子數(shù)B．質(zhì)子數(shù)C．中子數(shù)D．原子核

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A．用15mL酒精和50mL水配制成65mL的酒精溶液
B．用量筒量取8.5mL蒸餾水
C．用排水法收集二氧化碳?xì)怏w
D．用托盤天平稱取18.82g氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．稀硫酸是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑，但下列實(shí)驗(yàn)中，不宜使用稀硫酸的是（　�。�
A．除去硫酸鈉中的碳酸鈉B．除去鐵絲上的鐵銹
C．除去銅粉中的鐵粉D．除去熟石灰中的碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列化合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的一組是（　　）
A．CH4B．C6H6C．C2H6D．C3H8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．災(zāi)區(qū)救援隊(duì)通常配有化學(xué)氧自救器--利用超氧化物如超氧化鉀（KO2）等與二氧化碳反應(yīng)生
成氧氣來達(dá)到自救的儀器．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬就其原理展開了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動，請你參與．
（1）用圖1所示的由A、B、C、D組合成的成套裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣．
用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，則A中裝置可采用圖2中的②（填數(shù)字序號，下同）；其反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D中裝置可采用圖2中的③．
（2）將制得的足量且潮濕的CO2氣體通入B中，充分反應(yīng)后，取B中生成的固體于試管中配成溶液，
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對生成物成份進(jìn)行探究．
【資料提示】
Ⅰ．二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種鹽．
Ⅱ．人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應(yīng)生成堿和氧氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ：向溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．
Ⅱ：先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液，看到白色沉淀產(chǎn)生，寫出反應(yīng)方程式CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl；然后向上層清液中加入酚酞溶液，看到溶液呈紅色．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】B中生成物成份為K2CO3、KOH（填寫化學(xué)式）．
（3）若僅探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物，則需在A與B裝置中間增加除去HCl、H2O的洗氣裝置．
（4）簡述鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡便的化學(xué)方法取待鑒定的生氧劑少量于試管中，滴加少量的水，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，即可判斷生氧劑是否需要更換．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下面有關(guān)材料說法正確的是（　　）
A．合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料
B．陶瓷、玻璃鋼、橡膠都是常見的復(fù)合材料
C．開發(fā)使用可降解塑料能有效解決“白色污染”問題
D．合成材料的大量使用給人類帶來了嚴(yán)重污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．水是寶貴的資源，我們都需要有保護(hù)水資源的意識．
（1）請你說出兩個(gè)會導(dǎo)致水污染的因素：工業(yè)廢水、生活污水的任意排放，不合理使用農(nóng)藥、化肥等．
（2）梧州的桂江清澈，西江渾濁，兩江交匯處形成了著名景點(diǎn)--鴛鴦江．小張同學(xué)用如圖的簡易凈水裝置處理一杯西江水，裝置中紗布、小卵石、石英沙的作用是過濾，活性炭的作用是吸附色素和異味．
（3）水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是1：8．

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同步練習(xí)冊答案