化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合下圖裝置回答問題：

（1）若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集和，最好選擇_____________裝置組合（填字母序號），寫出該裝置制取的化學(xué)方程式____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置和一種純凈物也制得了，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。若選用D裝置收集一瓶氧氣，收滿氣體后，先_____________，然后取出集氣瓶正放在桌面上。將紅熱的鐵絲伸入該集氣瓶中（如圖所示），觀察到鐵絲劇烈燃燒，______________，生成黑色固體。有同學(xué)指出該實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，可能會導(dǎo)致的后果是___________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣并測定氫氣的體積，請從上圖中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是___________（填字母）。

A. B. C. D.

（4）實(shí)驗(yàn)室常用C裝置來制備氯氣（），推測其反應(yīng)物可能是_________。（填編號）

①水和木炭 ②氯化鈉固體和二氧化錳 ③濃鹽酸和二氧化錳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B．結(jié)構(gòu)觀：一氧化碳和二氧化碳的分子不同，其化學(xué)性質(zhì)不同
C．守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸，加10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%
D．轉(zhuǎn)化觀：升高溫度可以將不飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)有一種固體粉末樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成．取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應(yīng)停止后過濾，得到濾液和濾渣，向?yàn)V液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面無明顯變化．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說法：
①該樣品的顏色為黑色；
②向該樣品中加入稀硫酸后，一定有氣體生成，且液體顏色不變；
③濾渣中一定有銅，可能有鐵；
④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵；
⑤濾液中溶質(zhì)一定有硫酸亞鐵，肯定無硫酸銅；
其中正確的是（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市九年級教研片區(qū)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆重慶市九年級教研片區(qū)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列凈水方法中，凈化程度最高的是（　�。�

A．靜置B．過濾C．吸附D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

鈷金屬（Co）是常常應(yīng)用在鋰離子電池的一種金屬材料。

（1）室溫下，向硫酸鈉溶液中加入氫氧化鋇至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）。

____________ ___________ ___________

（2）向硫酸鈉溶液中加入硝酸鋇溶液也能產(chǎn)生相同的現(xiàn)象，原因是氫氧化鋇溶液和硝酸鋇溶液中都含有相同的___________（填化學(xué)語言）。

（3）已知溶液顯粉紅色， 是不溶于水的粉紅色固體。若溶液和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，預(yù)測反應(yīng)現(xiàn)象是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省九年級中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)中沒有明顯現(xiàn)象的是（ ）

A. 將硝酸銨溶于水中 B. 將氯化氫氣體通入紫色石蕊試液

C. 將光亮的銅絲放入硫酸鋁溶液中 D. 向溶液中滴加溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省濟(jì)南市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集一瓶干燥的不含HCl氣體的二氧化碳。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性，制取氣體。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

①所選儀器的連接順序?yàn)?___ → ___ → ___ → ___ （填寫儀器序號字母）。

②若將二氧化碳通入大量的新制飽和氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量_________（填“增大”“減小”“不變”之一），原因是_______________________________________。

（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某有機(jī)物（CxHy）的組成元素進(jìn)行分析探究，所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性。使該有機(jī)物在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題：

①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

②在該裝置中，洗氣瓶B1、B2都吸收水分，其作用的不同之處是_________________________。

③儀器E的玻璃管中有機(jī)物試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag，儀器B2的質(zhì)量增加b g，則在該有機(jī)物試樣組成中x : y = ________（計(jì)算結(jié)果用含a、b的代數(shù)式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為　，請回答下列問題：
（1）該微粒的第一層電子數(shù)為2，該微粒的化學(xué)性質(zhì)與b（填“2”或“b”）的關(guān)系非常密切．
（2）若該微粒是原子，那么a與b的關(guān)系是a=2+b．

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