學習化學要善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．從化學的角度看，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、燃放鞭炮，對空氣會造成污染
B、夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄露立即開燈檢查
C、用碳酸飲料做二氧化碳性質(zhì)的實驗
D、炒菜時油鍋著火，可蓋鍋蓋滅火
考點：空氣的污染及其危害,二氧化碳的化學性質(zhì),滅火的原理和方法,防范爆炸的措施
專題：化學與生活
分析：A．根據(jù)造成空氣污染的現(xiàn)象來分析；B．液化氣遇明火易發(fā)生爆炸；C．碳酸易分解產(chǎn)生二氧化碳；D．根據(jù)滅火的原理來分析．
解答：解：A．火藥中由氮元素和硫元素，在燃放過程中會產(chǎn)生二氧化氮、二氧化硫、粉塵等有害物質(zhì)，造成空氣的污染，故正確；
B．泄漏的燃氣與空氣充分接觸，遇火燃燒將會產(chǎn)生爆炸，因此用火檢查天然氣的泄漏是絕對不可取的，故錯誤；
C．碳酸易分解產(chǎn)生二氧化碳，故可用碳酸飲料來做二氧化碳的性質(zhì)實驗，比較方便，故正確；
D．用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會使油因不能與氧氣接觸而熄滅，故正確．
故選B．
點評：化學與我們的生活息息相關(guān)，掌握空氣的污染、滅火的原理、防止爆炸的措施、二氧化碳的化學性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列屬于日常生活中常見物質(zhì)，其中屬于純凈物的是（　�。�
A、雨后的清新空氣
B、淡藍的棉花灘龍湖水
C、香甜的客家米酒
D、清涼的冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

真實的物質(zhì)世界是什么樣子，是我們眼睛看到的那樣么？有些物質(zhì)是我們?nèi)庋蹮o法辨識的，我們一般只是看得到宏觀的物質(zhì)，以下物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、咸咸的海水B、潔凈的空氣
C、礦泉水D、浮有冰的水

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科目：初中化學 來源： 題型：

有甲、乙、丙、丁四種無色溶液，它們可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl，將它們兩兩混合的現(xiàn)象如圖所示．則甲、乙、丙、丁依次是（　�。�
A、Na2CO3，AgNO3，HCl、BaCl2
B、AgNO3、Na2CO3、BaCl2、HCl
C、HCl、AgNO3、BaCl2、Na2CO3
D、BaCl2、HCl、Na2CO3、AgNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等．下列有關(guān)茶氨酸的說法中不正確的是（　�。�
A、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B、茶氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為8.0%
C、茶氨酸中碳元素、氫元素、氧元素、氮元素的質(zhì)量比為7：14：3：2
D、茶氨酸是有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

在4個燒杯中分別盛放相等質(zhì)量的下列物質(zhì)，在空氣中放置一段時間后，質(zhì)量增加而不變質(zhì)的是（　�。�
A、濃鹽酸B、食鹽溶液
C、濃硫酸D、石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

頭發(fā)的成分能反映一個人的健康狀況，健康人的頭發(fā)中每克約含鐵130mg、鋅167mg、鋁5mg等．這里的鐵、鋅、鋁是指（　�。�
A、離子B、原子C、分子D、元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三種氣體均為空氣的組成之一．甲、丙氣體混合后通入澄清石灰水，石灰水沒有明顯變化；將黑色固體丁灼燒至發(fā)紅，伸入甲、丙混合氣體中，丁充分燃燒生成一種新的氣體乙．丁燃燒結(jié)束后，測知甲氣體已全部耗盡；將乙、丙混合氣體通入澄清石灰水中，石灰水變混濁．已知丙氣體占空氣的體積分數(shù)約為
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，請推測出四種物質(zhì)分別是甲：
 
  乙：
 
  丙：
 
 �。�
 
．

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