常用金屬鋁的元素符號是（ ）
A．Ag B．Cl C．Al D．AL
中考解讀考點精練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
可以用來鑒別一氧化碳和二氧化碳的方法是（ �。�
A．分別通入無色酚酞試液 B．分別放入一根帶火星的木條
C．分別通過灼熱的氧化銅 D．聞氣味
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖：
（1）將燃燒匙中的過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是 ．
（2）待反應(yīng)停止冷卻后打開止水夾，燒杯中的水會進入集氣瓶，大約達到集氣瓶容積的 為止；
（3）燃燒匙內(nèi)要盛放過量的紅磷的原因： ．
（4）寫出發(fā)生該反應(yīng)的文字表達式 磷 ．
（5）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論外，還可以推出氮氣 （填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì) （填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
探究比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性，必須控制相同條件的是（ ）
A．溫度 B．水的質(zhì)量
C．?dāng)嚢杷俣?D．固體的顆粒大小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
①某凈水過程：天然水
沉降→過濾→吸附
凈水，向水中加入活性炭是利用其 性除去水中的雜質(zhì)；工業(yè)上制取消毒劑X的化學(xué)方程式：Cl2+2NaClO2→2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為 ．
②如圖是電解水的實驗裝置圖，此實驗過程中電極上出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
③20℃時，等質(zhì)量的甲、乙固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖2，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖3（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線如圖4．
Ⅰ．圖4中，表示甲的溶解度曲線是 （填“M”或“N”）．
Ⅱ．P點表示的意義是 ．
Ⅲ．50℃時，80克乙物質(zhì)中加入120g水后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．
Ⅳ．50℃時，甲乙兩種等質(zhì)量的飽和溶液，降溫至20℃時，溶液中的溶劑m甲 m乙（填“＞；＜；=”）
Ⅴ．在圖2到圖3的變化過程中，如不借助圖4的信息，只能得出的結(jié)論是 ．
A．圖3中乙溶液一定不飽和
B．圖3中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C．該實驗?zāi)茏C明甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響大
D．圖3中乙溶液降溫至30℃無晶體析出．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
對分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（ �。�
A．原子構(gòu)成分子，物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
B．同種原子可能構(gòu)成不同的分子
C．化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
D．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某校同學(xué)開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動．
①把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：
| 溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 食鹽水 | 草木灰水 | 石灰水 |
| 加入紫薯汁后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
由表可知，紫薯汁能做酸堿指示劑，若遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是 ；
②用pH試紙測定圖1中溶液的酸堿性：草木灰水pH＞7，屬于 （填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH 7；
③圖2是三位同學(xué)分別測定某溶液酸堿性的操作示意圖，其中正確的是 （填“A”、“B”或“C”，下同），可能導(dǎo)致被測溶液pH發(fā)生改變的錯誤操作是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒，會排放出污染空氣的有毒氣體是( )
A．二氧化硫 B．二氧化硫和一氧化碳
C．硫和二氧化碳 D．一氧化碳
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