結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a___________,b___________。
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ (填代號),可用___________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如右下圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是__________。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是__________,若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__________(填“①”或“②”)端進入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置D用膠皮管連接,并在裝置D中盛放__________(填物質(zhì)名稱)試劑。
(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是_________ 。
科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省蚌埠市局屬學(xué)校中考二�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A.制取CO2,石灰石加入試管后,立即將試管固定在鐵夾里
B.制取氫氣時,先用酒精燈預(yù)熱,然后用外焰對準藥品加熱
C.利用過氧化氫制取氧氣,長頸漏斗的末端浸入液體中
D.木炭還原氧化銅的實驗結(jié)束時,先移走酒精燈,試管冷卻后再從石灰水中移出導(dǎo)管
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市淮濱縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期線上教學(xué)統(tǒng)一測試(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于金屬的說法正確的是
A.波爾多液的配制可以在鐵制容器中進行
B.用 FeSO4 溶液、Cu 和 Ag 可以驗證 Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動性強弱順序
C.鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強
D.鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是 Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)源于生活,用于生活,高于生活。用化學(xué)的視角感悟別樣的人生,從儀器里也能看到人生。如圖所示的四個裝置及其使用方法錯誤的一項是
A. 液體加熱 B.
活性炭凈水器
C. 過濾 D.
蒸餾
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)中考三�;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與生活息息相關(guān),地利用所學(xué)化學(xué)知識填空,
(1)化學(xué)與健康。為了有效防治甲狀腺腫大,人們要攝入適量_____元素。
(2)化學(xué)與食品。焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分是_____。
(3)化學(xué)與環(huán)境。煤燃燒時排放出_____、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)。
(4)化學(xué)與肥料,農(nóng)作物的生長對氮、磷、鉀需要較大。適當施用_____肥會有促 進植物莖、葉生長茂盛,葉色濃綠。
(5)化學(xué)與材料,聚乙烯塑料是由乙烯(C2H2)聚合而成,乙烯屬于_____。(有機物或無機物)
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年云南省玉溪市紅塔區(qū)第一學(xué)區(qū)中考三�;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
氫氧化鈉溶液和氨水都能使酚酞溶液變紅,其原因是二者的溶液中均含有一種相同的粒子是( )
A.H+ B.OH- C.H2O D.H
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月段考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
“84”消毒液在日常生活中使用較為廣泛,具有漂白、殺菌、消毒的功效。某化學(xué)興趣小組對 一瓶敞口久置的“84”消毒液的成分產(chǎn)生興趣,在老師的指導(dǎo)下,展開探究。
已知:“84”消毒液和潔廁靈作用會產(chǎn)生氯氣。
(提出問題)該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有哪些?
(查閱資料)“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉;NaClO 為有效成分,有腐蝕性并 易與空氣中的 CO2 反應(yīng)(2NaClO+CO2+H2O==2HClO+Na2CO3)。NaClO 溶液、HClO 都具有漂白、 殺菌、消毒功效。HClO 不穩(wěn)定,受熱或光照條件下會發(fā)生分解。
(分析討論)小組同學(xué)經(jīng)過討論,認為該消毒液中的溶質(zhì)一定有____________________,可能還有 NaClO、Na2CO3、HClO 中的一種或多種。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
Ⅰ.向裝入紅色布條的試管中加入適 量該消毒液 | 布條長時間 不褪色 | 消毒液中不含___________ |
Ⅱ.另取少量該消毒液于試管中,滴入 氯化鋇溶液 | 白色沉淀 | 消毒液中含__________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________ 。 |
(交流反思)生活中,“84”消毒液貯藏時應(yīng)注意________________;一般不用“84”消毒液對蔬菜、水果進行消毒,其原因可能是________________。
(拓展延伸)
(1) 次氯酸鈉與稀硫酸可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為 __________________。
(2) “84”消毒液______(“能”或“不能”)與潔廁靈混合使用。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理中正確的是
A.堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng),所以堿溶液能吸收CO氣體
B.蔗糖在熱水中的溶解速度更快,由此推斷在受熱情況下分子運動速率加快
C.中和反應(yīng)生成鹽和水,由此推斷生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
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