11.城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體
資料2:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化,F(xiàn)e+Fe2(SO43═3FeSO4
資料3:SO2 與CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,石灰漿的主要成分是氫氧化鈣
回答下列問題:
(1)吸收步驟中,石灰漿的作用是除去煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體.
(2)除資料2外,溶解步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O(任寫一道).
(3)焚燒垃圾發(fā)電過程是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶等操作,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬潜Wo(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化.
(5)請(qǐng)你就如何處理我們?nèi)粘I罾嵋粭l建議垃圾分類回收.

分析 (1)根據(jù)石灰漿是堿性分析;
(2)溶解步驟中,硫酸與鐵反應(yīng),生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水; 
(3)根據(jù)能量轉(zhuǎn)化形式來分析;
(4)根據(jù)制取硫酸亞鐵晶體的基本操作解答;
(5)生活垃圾分類回收等.

解答 解:(1)石灰漿顯堿性,能夠吸收酸性氣體,所以吸收步驟中,石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl等有害氣體;
(2)溶解步驟中,硫酸與鐵反應(yīng),生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵銹與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,所以產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式分別為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑; 
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(3)焚燒垃圾發(fā)電過程是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
(4)操作②的目的是得到硫酸亞鐵銨晶體,基本操作步驟:加熱濃縮,然后冷卻結(jié)晶;再過濾;最后洗滌干燥,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬亲鞅Wo(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化;
(5)生活垃圾分類回收等是為生活垃圾處理提出的一條很好的建議.
故答案為:
(1)除去煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體;
(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O (任寫一道);
(3)化學(xué);
(4)降溫結(jié)晶;保護(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化;
(5)垃圾分類回收(合理給分)

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)碳不充分燃燒:2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)屬于放熱 (選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);
(2)一氧化碳還原氧化鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;工業(yè)上主要利用該原理冶煉生鐵的設(shè)備是高爐;
(3)硫酸銨和氫氧化鈉溶液混合并微熱,生成一種刺激性的氣體:(NH42SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2NH3↑+2H2O,檢驗(yàn)該氣體可用濕潤(rùn)的石蕊試紙;
(4)雙氧水和二氧化錳制取氧氣反應(yīng):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,二氧化錳作為催化劑;
(5)鋁和稀鹽酸反應(yīng)2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.測(cè)空氣中氧氣含量時(shí),紅磷燃燒后進(jìn)入進(jìn)氣瓶中的水小于$\frac{1}{5}$的原因可能有哪些?紅磷的量不足、裝置的氣密性不好、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù)(寫出三條即可)

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19.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,請(qǐng)按表中信息填空:

(1)查找出原子序數(shù)為10的元素名稱氖,其相對(duì)原子質(zhì)量20.18.
(2)鎂元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為.該元素的原子核外有3個(gè)電子層,它屬于元素金屬(填“金屬”、“非金屬”).
(3)寫出原子序數(shù)1、6、8、11四種元素組成的化合物的化學(xué)式NaHCO3,俗稱小蘇打.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答.

(1)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選c(填“b”、“c”).
(2)從裝置A~D中選擇:加熱KMnO4制取O2并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的AD.
(3)用裝置E排空氣收O2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的d(填“d”、“e”)端進(jìn)入;若制取O2用F裝置排水收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫完整.

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16.已知A-E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A、B是組成元素相同的無色液體,E是能使澄清的石灰水變渾濁的氣體;根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件部分已略去),請(qǐng)回答
(1)寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)寫出B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)寫出D→E的化學(xué)反應(yīng)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

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3.嘗試構(gòu)建物質(zhì)分類概念的網(wǎng)絡(luò)圖,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法.
a.請(qǐng)把下列網(wǎng)絡(luò)(3)的空格填好;
b.并把下列相關(guān)物質(zhì)的序號(hào)填進(jìn)去:①鐵②空氣③水銀④二氧化碳⑤氯化鈉⑥硬水⑦生銹的鐵釘

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20.除去食鹽中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的操作中順序正確的是(  )
①加過量的BaCl2溶液;②加適量鹽酸;③加過量的Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結(jié)晶;⑤過濾.
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A.濾渣是Ag、Cu、Mg
B.濾液中一定含有Zn2+、Mg2+ 和 NO3-
C.濾渣是Ag、Cu、Zn
D.濾液中一定沒有Cu2+、Ag+

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