實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色氣體,小斌說(shuō)是空氣,小龍說(shuō)是氧氣,你認(rèn)為可以確定該氣體成分的方法是(  )

  A. 討論 B. 實(shí)驗(yàn) C. 上網(wǎng) D. 調(diào)查


考點(diǎn): 科學(xué)探究的基本方法.

專(zhuān)題: 科學(xué)探究.

分析: 有一無(wú)色氣體到底是空氣,還是氧氣,討論、上網(wǎng)、調(diào)查都弄不清楚,那怎么辦?實(shí)驗(yàn),能使帶火星的木條復(fù)燃的就是氧氣,使帶火星的木條無(wú)明顯變化的就是空氣.

解答: 解:有一無(wú)色氣體,小斌說(shuō)是空氣,小龍說(shuō)是氧氣,到底是什么呢?

A、討論不出來(lái),故A錯(cuò)誤;

B、實(shí)驗(yàn)是最好的方法,如能使帶火星的木條復(fù)燃的就是氧氣,使帶火星的木條無(wú)明顯變化的就是空氣,故B正確;

C、上網(wǎng)也查不出來(lái)是什么氣體,故C錯(cuò)誤;

D、只是一種未知的氣體,也調(diào)查不出來(lái),故D錯(cuò)誤.

故選B.

點(diǎn)評(píng): 本題考查物質(zhì)的驗(yàn)證方法,一試便知,實(shí)驗(yàn)非常重要.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)你判斷下面所列舉的生活事實(shí)與化學(xué)密切相關(guān)的是( �。�

(1)節(jié)日慶典燃放禮花;

汽車(chē)為人們交通提供便利條件;

(3)五彩繽紛的硬塑玩具代替了原始的木制兒童積木;

(4)當(dāng)你走進(jìn)麥當(dāng)勞,各式冰激凌奶卷使你駐足;

(5)“巨能鈣”“蓋中鈣”“鈣力奇”各種補(bǔ)鈣產(chǎn)品紛紛問(wèn)世

  A. (1)(5) B. (1)(3)(5) C. (1)(4)(5) D. (1)(3)(4)(5)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是(  )

  A. 二氧化碳的密度比空氣的大 B. 鐵在潮濕空氣中易生銹

  C. 一氧化碳有劇毒 D. 木炭能在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


二氧化氮是大氣污染物之一.通常狀況下,它是一種有刺激性氣味的紅棕色氣體,這里描述的是二氧化氮的  性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室臺(tái)上有一瓶無(wú)色的氣體,為能立即確定它是否為氧氣,你認(rèn)為下列做法合理的是( �。�

  A. 猜想假設(shè) B. 查閱資料 C. 進(jìn)行試驗(yàn) D. 交流討論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列四個(gè)探究實(shí)例:①探究影響電阻大小的因素  ②探究空氣中氧氣的含量  ③探究電流與電壓的關(guān)系  ④探究鐵的銹蝕條件.其中主要研究方法相同的是(  )

  A. ①②③ B. ②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染,目前在燃料使用核汽車(chē)制造技術(shù)方面采取了一些措施.

(1)有些城市的部分汽車(chē)改用壓縮天然氣(CNG),天然氣的主要成分是  ;

氫化鎂(化學(xué)式:MgH2)固體可作為氫動(dòng)力汽車(chē)的能源提供劑,提供能源時(shí)氫化鎂與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為  .選用氫氣作為能源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是  

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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