【題目】為減少煤對環(huán)境的污染,提高煤的綜合利用率。如圖是某廠設想利用煤為原料對生產(chǎn)硫酸亞鐵的流程進行如下探究,請根據(jù)圖示,回答下列問題:
(1)水煤氣的主要成分是兩種還原性氣體,它們分別是______、______(寫化學式);
(2)操作步驟②屬于______(填“化學”或“物理”)變化;
(3)屬于化合反應的有______(填序號);
(4)寫出下列反應的化學方程式:④______(只寫其中一條);⑦______。
【答案】CO H2 化學 ③⑤⑥ Fe2O3+3H23H2O+2Fe或Fe2O3+3CO3CO2+2Fe Fe+H2SO4=FeSO4+H2
【解析】
(1)水煤氣的主要成分是氫氣、一氧化碳,對應的化學式為H2、CO;
(2)操作步驟②是焦炭與水在高溫下反應生成一氧化碳和氫氣,有新物質產(chǎn)生,是化學變化;
(3)②是焦炭與水在高溫下反應生成一氧化碳和氫氣,屬于置換反應;③是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,為化合反應;④氧化鐵和氫氣在高溫下反應生成鐵單質和水,氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應生成二氧化碳和鐵,兩個反應均屬于置換反應;⑤為二氧化硫在氧氣和催化作用下反應生成三氧化硫,屬于化合反應;⑥為三氧化硫和水反應生成硫酸;⑦鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,屬于置換反應;故選③⑤⑥;
(4)反應④為氧化鐵和氫氣反應生成鐵單質和水,氧化鐵和一氧化碳反應生成二氧化碳和鐵,對應的方程式為Fe2O3+3H23H2O+2Fe,F(xiàn)e2O3+3CO3CO2+2Fe;反應⑦為鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,對應的方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2。
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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成三氧化二鐵
B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
C. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,主要生成白色氧化鎂固體
D. 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明瓶內已集滿氧氣
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【題目】(9分)某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a ,b 。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 。應選擇的氣體發(fā)生裝置是 ,氣體收集裝置是 。
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 ,應選擇的發(fā)生裝置是 ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管 (填①或②)通入。
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是 。
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【題目】根據(jù)圖中提供的信息,請回答下列問題:
(1)由圖1可知,鈣的相對原子質量為________________,x=______________。
(2)圖2中與鈣元素化學性質相似的是________________;
(3)ABC中位于同周期的是____________________。
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【題目】根據(jù)圖1的實驗常用儀器回答有關問題:
(1)儀器A的名稱______;
(2)若用過氧化氫制備氧氣并控制反應速率,其發(fā)生裝置應選用上述儀器中的______(填序號),其化學反應方程式為______;
(3)若用Zn和稀硫酸制備氫氣并使反應隨時發(fā)生或停止,其發(fā)生裝置應選儀器______(填序號),其反應方程式為______;
①用充滿水的G收集H2,請將圖G補面完整;
②為了獲得純凈的硫酸鋅晶體,可先加入過量的______除去制H2后溶液中過量的酸,______(填操作步驟),蒸發(fā)濃縮,降溫晶,得到硫酸鋅晶體。
(4)圖2是某同學采用的幾個實驗裝置示意圖。不能達到實驗目的是______(填字母),B實驗中電源正極產(chǎn)生的氣體是______,C實驗中玻璃棒的作用是______。
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【題目】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是______。
(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
(查閱資料)Fe304不溶于水,能與鹽酸反應且沒有氣體生成。
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe304 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
(初步驗證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
(猜想與假設)猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;
猜想二:剩余固體是______。
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸。 | 固體全部溶解,并且沒有______產(chǎn)生,說明猜想二成立。 |
(實驗結論)鐵和水蒸氣反應的化學方程式為______。
(反思與交流)該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是______。
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【題目】我市北臨渤海,有保存最完整、且唯一新老堤并存的貝殼堤島。貝殼的成分是CaCO3(其他成分既不溶于水也不與鹽酸反應)。某興趣小組為了測定該貝殼樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),將一定量的貝殼樣品放入燒杯中,再將100g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應。實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀鹽酸的質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應后燒杯中物質的總質量/g | 36.4 | 59.6 | 83.8 | 108.8 |
(1)第1次加入稀鹽酸充分反應后,生成二氧化碳的質量是______g。
(2)該貝殼樣品中碳酸鈣的質量____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示的三種關系,對下列概念間的關系說法錯誤的是( 。
A. 單質與化合物屬于交叉關系
B. 化合物與氧化物屬于包含關系
C. 純凈物與混合物屬于并列關系
D. 金屬元素與非金屬元素屬于并列關系
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