用“”表示碳原子,“”表示氧原子,圖1中可以表示二氧化碳分子的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:由題意:用“”表示碳原子,“”表示氧原子,而一個(gè)二氧化碳分子含有一個(gè)碳原子、兩個(gè)氧原子.故可知答案.
解答:因?yàn)橐粋€(gè)二氧化碳分子含有一個(gè)碳原子、兩個(gè)氧原子;所以用“”表示碳原子,“”表示氧原子,
二氧化碳分子可表示為:,則可知應(yīng)為A.
故選A.
點(diǎn)評(píng):試題通過(guò)給出微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在宏觀--微觀--符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一,在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以將汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒的氣體.如果用精英家教網(wǎng)表示碳原子,用精英家教網(wǎng)表示氧原子,用精英家教網(wǎng)表示氮原子,右圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過(guò)程,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
(1)從宏觀上看A和B兩種物質(zhì)在組成上的相同點(diǎn)是
 

(2)從微觀上看C和D兩種物質(zhì)在構(gòu)成上的不同點(diǎn)是
 

(3)分別從宏觀和微觀兩個(gè)角度描述該化學(xué)變化
 
;
 
 

用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為
 
.化學(xué)變化過(guò)程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為
 
;
(4)從微觀的角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)
 
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?溫州)人們常用模型來(lái)表示分子.如果用表氧原子,用表示碳原子,則下圖中能表  示二氧化碳分子模型的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一氧化碳可以燃燒生成二氧化碳.我們?nèi)粲谩?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201211/1/06a21912.png" style="vertical-align:middle" />”表示碳原子,“”表示氧原子,那么該反應(yīng)可以形象表示如圖:

分析示意圖后,你肯定獲得了很多的信息,請(qǐng)寫出三條.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“○”表示碳原子、“●”表示氧原子,則方程式2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO可表示為:( �。�
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?茂名)污染大氣的一氧化碳和一氧化氮部分來(lái)源于汽車尾氣,隨著汽車數(shù)量增加,空氣質(zhì)量問(wèn)題日益受到關(guān)注.回答下列問(wèn)題:
(1)如果汽車排氣管加裝催化轉(zhuǎn)換器.則一氧化碳和一氧化氮會(huì)相互作用生成二氧化碳和氮?dú)�,從而有效改善空氣質(zhì)量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2CO+2NO
催化劑
.
2CO2+N2
2CO+2NO
催化劑
.
2CO2+N2

(2)如果用表示碳原子,○表示氧原子,表示氮原子,則(1)中的化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程可以模擬為:

(3)根據(jù)(2)的模擬圖,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是:
在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組合成新的物質(zhì)的分子的過(guò)程
在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組合成新的物質(zhì)的分子的過(guò)程

(4)上述內(nèi)容涉及了物質(zhì)、分子、原子、化學(xué)性質(zhì)等四個(gè)概念,根據(jù)你的理解,補(bǔ)充完成以下概念關(guān)系圖.
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