下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C、硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在空氣燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
解答:解:A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法錯誤.
B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤.
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故選項說法錯誤.
D、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,故選項說法正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化哪一條是由于物質(zhì)的物理性質(zhì)引起的(  )
A、保險絲在電流負載過大時
B、紙張點燃后能燃燒
C、氫氣和氧氣混合點燃時生成水
D、鐵在潮濕的空氣中容易生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在化學反應(yīng)A+2B═C+2D中,m克A物質(zhì)與n克B物質(zhì)剛好完全反應(yīng)生成a克C物質(zhì),則同時生成D物質(zhì)的克數(shù)是( 。
A、m+
n
2
-a
B、m+2n-a
C、m+n-2a
D、m+n-a

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

鋰電池可用作心臟起搏器的電源.已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子,則該鋰原子的最外層電子數(shù)為( 。
A、1B、3C、4D、7

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制氧氣時,下列操作正確的是(  )
A、鐵架臺上大試管口向上傾斜
B、實驗完畢先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈
C、用酒精燈焰心加熱藥品
D、導氣管開始有氣泡時,就立即收集

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

過濾操作中不需要的儀器是( 。
A、鐵架臺B、酒精燈
C、玻璃棒D、燒杯

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在標準狀況下,氧氣的密度是1.429g/L,求16g氧氣的體積是多少升?求含16g氧氣的空氣的體積是多少升?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

木炭還原氧化銅的實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在.
【提出問題】該黑色固體是什么?
【提出猜想】甲同學:木炭      乙同學:氧化銅       丙同學:
 

【查閱資料】①木炭、氧化銅都不與稀硫酸反應(yīng);
②MgO、CuO等金屬氧化物能與稀硫酸反應(yīng),氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍色溶液.
【實驗設(shè)計一】向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現(xiàn)象.
【實驗現(xiàn)象】:
①若試管內(nèi)溶液呈無色,還有黑色固體存在,證明
 
同學的猜想成立.
②若試管內(nèi)溶液呈藍色,無黑色固體存在,證明
 
同學的猜想成立.
③若出現(xiàn)的現(xiàn)象是溶液呈藍色,并有黑色固體存在,證明丙同學的猜想
 
(填“成立”或“不成立”). 發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

【實驗設(shè)計二】取少量該黑色固體在空氣中灼燒,實驗記錄如下:
實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
黑色固體紅熱并逐漸減少,最后消失該黑色固體是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小明和小強以“化學反應(yīng)中的反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題,進行科學探究活動,請你與他們一起完成下列探究任務(wù).

(1)小明同學通過實驗A發(fā)現(xiàn),BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)前、后天平平衡,物質(zhì)的總質(zhì)量不變.在實驗中還能觀察到的明顯反應(yīng)現(xiàn)象是
 

(2)小強同學通過實驗B發(fā)現(xiàn),在碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)后,天平指針偏向
 
(填“左盤”或“右盤”),該反應(yīng)前、后物質(zhì)的質(zhì)量總和并不相等.他得此結(jié)論的原因是
 

(3)通過對以上兩個實驗的分析,你認為用有氣體參加或生成的化學反應(yīng)來驗證質(zhì)量定恒定律時,應(yīng)
 
,才能判定參加化學反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案