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7．田徑比賽發(fā)令槍打響后，產生的白煙主要是（　�。�
A．SO2B．MgOC．P2O5D．CO2

分析 白煙就是白色固體小顆粒，生成白煙一定生成白色固體，據此根據常見物質的狀態(tài)與顏色進行分析判斷即可．

解答 解：二氧化硫、二氧化碳都為無色氣體，五氧化二磷為白色固體；
氧化鎂是白色固體但金屬鎂不能在空氣中燃燒，發(fā)令槍彈丸中含有紅磷，
所以產生的白煙主要成分是五氧化二磷．
故選：C．

點評 本題難度不大，理解煙和氣體的區(qū)別、掌握常見物質的狀態(tài)是解答本題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．中華民族在世界冶金史上曾譜寫過輝煌的篇章，早在2000多年前的西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，從現代化學的觀點解釋，這句話的含義是（　　）
A．木炭還原氧化銅生成銅單質
B．氧化銅在單質鐵的催化下，分解生成銅
C．單質鐵從硫酸銅溶液中置換出銅
D．氫氧化銅和鐵的化合物反應生成銅

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．根據下列五種微粒的結構示意圖，回答下列問題：

（1）圖中微粒共能表示三種元素，這幾種元素共同組成化合物與鹽酸發(fā)生中和反應的化學方程式是：NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）圖中表示的陰離子是（用離子符號表示）O2-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列過程中發(fā)生了化學變化的是（　　）
A．干冰制冷B．風能發(fā)電C．海水曬鹽D．鐵礦煉鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．化學的學科特征之一是在微觀水平上研究物質．
（1）下列符號中：：①2O�、贠2③2O2能表示2個分子的是③（填序號）．
（2）下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學反應．請根據圖示回答相關問題：

①圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖．由圖1可知，元素的化學性質與原子的A（選填下列字母序號）有密關系．
A．最外層電子數　　B．核外電子數　　C．電子層數　　　　D．質子數
②圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖，該反應的本質是H+和OH-結合生成水分子．該反應沒有明顯的現象，為了驗證該反應確實能夠發(fā)生，下列物質肯定無法幫助你達到目的是D．
A．Fe　　　　　　　　B．酚酞溶液　　　　　　　　C．CuSO4　　　　　　　　D．Ba（NO3）2
③圖3表示反應中所涉及的4種物質中屬于氧化物的是ClO2（填化學式），NaClO2中氯元素的化合價為+3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．結合以下實驗室制取氣體的常用裝置回答問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是B
（填序號，下同），寫出該的反應的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，屬于分解反應（填基本反應類型），其中二氧化錳起催化作用．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的目的防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管，
（4）如果用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填序號），但，還需要對所選發(fā)生裝置進行如何改進在試管口塞一團棉花．
（5）實驗室收集氧氣的方法有兩種．由于氧氣的密度比空氣的大，可以選擇收集裝置D該收集的方法叫向上排空氣法；由于氧氣不易溶于水，可以選擇的收集裝置E（填序號）．
（6）若用D裝置收集氧氣，檢驗其是否收滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖是水的電解實驗裝置圖，關于該實驗的說法正確的是（　�。�
A．該實驗的主要目的是驗證水的組成
B．水電解產生的氫氣和氧氣質量比是2：1
C．試管甲中的氣體能使帶火星的木條復燃
D．該實驗使用的電源是交流電

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．相同物質的量的水和過氧化氫中，含有氧原子的個數比正確的是（　�。�
A．1：1B．1：2C．3：4D．2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用元素符號填空：
地殼中含量最多的元素是O，地殼中含量最多的金屬元素是Al；石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，說明石蠟中一定含有的元素有C、H，可能含有的元素是O．

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