煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃燒時發(fā)生的反應為：2X+9O2
4CO2+2SO2+6H2O，則X是（ �。�
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| A． | C4H12S2 | B． | C2H6S | C． | C2H6O2 | D． | C2H6 |
考點：
| 有關化學式的計算和推斷；質(zhì)量守恒定律及其應用．. | |
| 專題： | 結合課本知識的信息；元素質(zhì)量守恒；化學方程式的關系． |
| 分析： | 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后各原子的種類和數(shù)目不變，反應前各原子的數(shù)目之和等于反應后各原子的數(shù)目之和，據(jù)此可推斷X的化學式． |
| 解答： | 解：反應后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4個碳原子、2個硫原子、18個氧原子、12個氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，所以2X+9O2中已有18個氧原子，2X中應含有4個碳原子、2個硫原子、12個氫原子，則X的組成為2個碳原子、1個硫原子、6個氫原子， 故選：B． |
| 點評： | 本題考查根據(jù)化學方程式推斷物質(zhì)的化學式．此類試題的解題依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，只要能深刻理解質(zhì)量守恒定律的含義，不難解決． |
科目：初中化學 來源： 題型：
手機、手提電腦中使用的電池多為鋰電池，鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點。鋰電池內(nèi)的某個反應可表示為Li+MnO2==LiMnO2。下
列關于該反應的說法中，正確的是（ ）
A．反應中MnO2是催化劑 B反應前后Mn元素的化合價不變
C．該反應為化合反應 D．生成物LiMnO2為氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？小劉、小李按下面的步驟進行探究：
（1）提出假設：物質(zhì)發(fā)生化學變化前后總質(zhì)量不變。
（2）設計并進行實驗：小劉設計的實驗裝置和選用的
藥品如圖5－1－1中A
所示，小李設計的實驗裝置和 A B
選用的藥品如圖B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
①小劉在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象之一是天平_________________；
小李在實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是_______________________________天平_____________。
②實驗結論 小劉認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等；
小李認為：在化學反應中，生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等。
③你認為___________結論正確，導致另一個實驗結論錯誤的原因是______________________________________________。
④請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因：______________________________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四個數(shù)字，它們表示的含義中，正確的是（ �。�
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| A． | “1”表示硫元素的個數(shù) |
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| B． | “2”表示一個氫分子中有兩個氫原子 |
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| C． | “3”表示3個硫酸分子 |
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| D． | “4”表示4個氧原子 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）礦物質(zhì)水中元素及國標含量如下表所示，請用化學用語回答下列問題．
①礦物質(zhì)水中含有的鎂元素 ；
②久置的水中溶有一定量的氧氣，請表示出2個氧分子 ；
③右表中的一種陰離子 ；
④硫酸鈣中鈣元素的化合價為+2價 ．
（2）現(xiàn)有H、C、O、N四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學式表示）
①能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ；②空氣中含量最多的氣體是 ；
③常用來煉鋼的氣體是 ； ④相對分子質(zhì)量最小的氧化物是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
維生素C（C6H8O6）是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，能促進人體的生長發(fā)育，增強人的體質(zhì)。它主存在于水果、蔬菜中。下列關于維生素C的說法中正確的是
A．維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成
B．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12
C．維生素C的相對分子質(zhì)量為174
D．維生素C 中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為40%
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