Processing math: 100%
14．現(xiàn)有某化合物2.2g在氧氣中完全燃燒生成6.6g二氧化碳和3.6g水，則對該物質(zhì)判斷正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)只含碳、氫兩種元素
B．該物質(zhì)一定含有碳氫元素，可能含有氧元素
C．該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
D．該物質(zhì)中碳元素和氫元素質(zhì)量比為3：8

分析 由題意“2.2g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成6.6g二氧化碳和3.6g水”，則可推測參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，二氧化碳與水中的氧元素、氫元素、碳元素的質(zhì)量，從而推測答案．

解答 解：先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，確定：該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素．再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等，來確定氧元素是否含有．6.6g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=6.6g×1244×100%=1.8g，3.6g水中氫元素的質(zhì)量=3.6g×218×100%=0.4g．1.8g+0.4g=2.2g與物質(zhì)的質(zhì)量相等，故一定不含氧元素，只含有碳、氫兩種元素，碳元素與氧元素的質(zhì)量比：1.8g：0.4g=9：2．
故選A

點評 本題是運用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，學(xué)會處理此類計算的題目，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)，選用下列儀器進行制取氧氣的實驗．

（1）寫出標號②儀器的名稱集氣瓶；
（2）若用過氧化氫制取氧氣時應(yīng)選用B（填字母標號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達式過氧化氫二氧化錳→水+氧氣；
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇AC（填字母序號），若用E裝置收集氧氣，導(dǎo)管要插到接近集氣瓶的底部，其目的是氧氣密度比空氣大，將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈；
（4）F是一種可用于集氣，洗氣等的多功能裝置，若將F內(nèi)裝滿水，在連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b進入F中（填“a”或“b”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，例如溫度計中的水銀是由（用符號填空，下同）Hg構(gòu)成的，氮氣是由N2構(gòu)成的，氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在氧化鐵（化學(xué)式為Fe2O3）．回答下列問題．
（1）氧化鐵的化學(xué)式量為160．
（2）氧化鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為70%．
（3）現(xiàn)有320g氧化鐵粉末，其中鐵的質(zhì)量為224g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題

（1）寫出所指儀器的名稱：a酒精燈b集氣瓶c水槽．
（2）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣你應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是：A（填字母，以下同），要得到較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選：C，此反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀加熱→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，此反應(yīng)的文字表達式是：過氧化氫二氧化錳→水+氧氣．
（3）若用排水法收集氧氣，實驗完畢后，為了防止水倒流而引起試管炸裂，應(yīng)先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈．
（4）要檢驗產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是：將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃
（5）若用排空氣法收集氧氣，驗證氧氣是否充滿集氣瓶的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條復(fù)燃則已經(jīng)收集滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．一個碳---12的原子的實際質(zhì)量為m kg，計算實際質(zhì)量為2mkg的另一種元素的原子相對原子質(zhì)量24．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．興趣小組同學(xué)向盛有生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥后得到固體A和溶液B，并對固體A和溶液B進行探究．
上述實驗中發(fā)生的反應(yīng)有：①CaO+H2O═Ca（OH）2；②Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（寫化學(xué)方程式）．
Ⅰ．固體A成分的探究及測定
【猜想】①固體A中只有CaCO3；
②固體A中含有CaCO3和Ca（OH）2；含有Ca（OH）2的理由是Ca（OH）2微溶于水．
【實驗】取少量固體A于試管中加足量水，振蕩、靜置，向上層清液中滴加硫酸銅溶液，
出現(xiàn)藍色沉淀，猜想②成立．
【組成測定】取8.7g固體A于試管中，加足量稀鹽酸至固體完全溶解，收集到純凈
CO2 2.2g，則固體A中CaCO3和Ca（OH）2的質(zhì)量比為50：37．
Ⅱ．溶液B的成分探究
【猜想】①溶液B中的溶質(zhì)是NaOH；     ②溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；
③溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Ca（OH）2．
根據(jù)對固體A成分的探究，小組同學(xué)認為猜想③正確，其理由是固體A中含有Ca（OH）2．
【實驗】取少量溶液B于試管中，滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明猜想③正確．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%氯化鈉溶液．配制2000g這種生理鹽水，所需氯化鈉的質(zhì)量為（　　）
A．0.18gB．1.8gC．18gD．180g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案