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17.下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是( �。�
A.
用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
B.
紅熱的細(xì)鐵絲放入氮?dú)庵?/td>
C.
 檢驗(yàn)氫氣的純度
D.
石墨制成金剛石

分析 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化

解答 解:A、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,是利用肥皂水與鈣鎂化合物發(fā)生化學(xué)變化,故A錯(cuò);
B、鐵絲在氮?dú)庵胁荒苋紵瑢儆谖锢碜兓�,故B正確;
C、檢驗(yàn)氫氣純度是利用氫氣燃燒,屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);
D、石墨是最軟的礦物之一,金剛石是最硬的物質(zhì)之一,所以屬于兩種不同的物質(zhì),由一種物質(zhì)變?yōu)榱硪环N物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò).
故選B.

點(diǎn)評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據(jù)圖回答問題:

(1)上述C、D、E是三個(gè)氣體收集的裝置圖中,有一個(gè)錯(cuò)誤的裝置是E(填序號).
(2)圖示中儀器①的作用加熱;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發(fā)生裝置,但要對A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是在試管口放一團(tuán)棉花.
(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4(�。┄TH2S↑+FeSO4,則應(yīng)選擇B(填序號)來作發(fā)生裝置.H2S是一種密度比空氣大的氣體,如果用F來收集H2S,氣體應(yīng)從b通進(jìn)(選填“a”或“b”)
(4)把C、D、E中錯(cuò)誤的裝置調(diào)整好,用他們來收集NO氣體(NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,及易與氧氣反應(yīng)生成NO2),則應(yīng)選擇D裝置來收集NO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.我國資源豐富,現(xiàn)已探的礦種有:煤礦、鐵礦、螢石礦、石灰石、金礦…
(1)煤被稱為“工業(yè)的糧食”,它屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)螢石的主要成分是氟化鈣(CaF2).CaF2中氟元素顯-1價(jià).
(3)煉鐵的原理之一是:高溫下焦炭把赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)中的鐵還原出來.其化學(xué)方程式為3C+2Fe2O3_4Fe+3CO2
(4)石灰石通過以下轉(zhuǎn)化可得燒堿.寫出指定的化學(xué)方程式:石灰石生石灰熟石灰 燒堿
反應(yīng)③Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(5)市面上用黃銅 (銅鋅合金)制成的仿金制品,與黃金飾品的外觀極為相似.寫出一種區(qū)別黃金、仿金飾品的化學(xué)方法:將飾品加入稀硫酸中,看飾品是否部分溶解,且有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.下表是元素周期表的部分內(nèi)容,請認(rèn)真分析并回答后面的問題:

(1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為26.98.
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是B(填序號):
A.相對原子質(zhì)量不同    B.質(zhì)子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每一個(gè)橫行叫做一個(gè)周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:A、B(填字母序號)、…
A從左到右各元素原子的電子層數(shù)相同
B從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C從左到右,各元素原子的最外層電子數(shù)相同
(4)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去(“得到”“失去”)電子.說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切.
(5)僅含碳和氫兩種元素的有機(jī)物稱為烴,如烷烴、烯烴、炔烴等.烷烴中最簡單的是甲烷(CH4),其余隨碳原子數(shù)的增加,依次為乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等.如果烷烴中的碳原子數(shù)為n,則烷烴的化學(xué)式可以用通式CnH2n+2表示.它們在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳和水,試寫出甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2 (diǎn)_CO2+2H2O.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.為了探究某脫氧劑的成分(由兩種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣含量,興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ探究脫氧劑成分
【實(shí)驗(yàn)觀察】脫氧劑為灰黑色粉末,若在空氣中放置一段時(shí)間,有紅棕色固體生成.
【實(shí)驗(yàn)猜想】根據(jù)顏色變化,猜想該脫氧劑中含有Fe(填化學(xué)式).
【驗(yàn)證猜想】方法為:用磁鐵吸引或加入鹽酸有氣泡.
【實(shí)驗(yàn)探究】新取一定量的脫氧劑,將已驗(yàn)證的成分分離.取剩余固體與少量CuO混合,置于圖1所示裝置中加熱.一會(huì)兒觀察到黑色固體變紅色,同時(shí)澄清石灰水變渾濁.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該脫氧劑中還含有C(填化學(xué)式).寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
Ⅱ測定空氣中氧氣含量
使用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
【實(shí)驗(yàn)過程】
步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL),封閉.
步驟2:打開彈簧夾,將活塞向右拉至一定距離,關(guān)閉彈簧夾.
步驟3:不斷輕輕晃動(dòng)注射器,至活塞位置不再發(fā)生變化.
【數(shù)據(jù)處理】
(1)實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是注射器原來的空氣的體積、反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積.
(2)上述實(shí)驗(yàn)測定過程至少需要重復(fù)兩次,其目的是使測量的結(jié)果更準(zhǔn)確.計(jì)算得氧氣約占空氣體積的.
【實(shí)驗(yàn)對比】
實(shí)驗(yàn)室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖3).步驟如下:
(1)用彈簧夾夾緊橡皮管;
(2)點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入瓶中并塞緊瓶塞.
(3)燃燒結(jié)束,冷卻的室溫.
(4)觀察并記錄水面的變化情況.
多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的.
【拓展研究】查閱資料得知,當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時(shí),紅磷不再燃燒.由此可知,燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因的是氧氣含量太少時(shí),可燃物無法燃燒.
【實(shí)驗(yàn)評價(jià)】與燃燒紅磷法相比,脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是不受氧氣含量多少的影響,使結(jié)果更準(zhǔn)確.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物.如圖是α-丙氨酸的分子模型圖,下列對α-丙氨酸的敘述正確的是( �。�
A.α-丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:7
B.α-丙氨酸中氮原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:2
C.α-丙氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成有機(jī)化合物
D.α-丙氨酸分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下面是一些學(xué)生使用滴管的操作,其中正確的是( �。�
A.用一支滴管吸取一種液體后,不經(jīng)洗滌就用來吸取另一種液體
B.吸取液體后,滴管平放
C.滴瓶中的滴管不能用來吸取其他液體,只能用來吸取該滴瓶中的液體
D.吸取液體后,滴管倒置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的體積含量,如果進(jìn)入到集氣瓶中的水少于集氣瓶容積的15,造成此結(jié)果的原因可能是(至少答三點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述正確的是( �。�
A.用爐具清潔劑可去除水壺中的水垢
B.炒菜時(shí)油鍋內(nèi)的油著火,可用鍋蓋或加入青菜滅火
C.處理聚氯乙烯塑料時(shí),要將其焚燒
D.纖維素雖然屬于糖類,但不能被人體消化.因此,不要食用含纖維素的食物

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同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻锝夊箣閿濆憛鎾绘煕閵堝懎顏柡灞诲€濆畷顐﹀Ψ閿旇姤鐦庡┑鐐差嚟婵敻鎳濇ィ鍐ㄧ厴闁瑰鍋涚粻鐘绘⒑缁嬪尅鏀绘い銊ユ楠炲牓濡歌閸嬫捇妫冨☉娆忔殘閻庤娲栧鍫曞箞閵娿儺娓婚悹鍥紦婢规洟姊绘担铏瑰笡濞撴碍顨婂畷鏉库槈濮樺彉绗夊┑鐐村灦鑿ゆ俊鎻掔墛缁绘盯宕卞Ο鍝勵潔濡炪倕绻掗崰鏍ь潖缂佹ɑ濯撮柤鎭掑劤閵嗗﹪姊洪棃鈺冪Ф缂佺姵鎹囬悰顔跨疀濞戞瑦娅㈤梺璺ㄥ櫐閹凤拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欑粈鍐┿亜閺囧棗娲ら悡姗€鏌熸潏楣冩闁稿鍔欓弻娑樷枎韫囷絾效闂佽鍠楅悷褏妲愰幘瀛樺闁告繂瀚烽埀顒€鐭傞弻娑㈠Ω閵壯冪厽閻庢鍠栭…閿嬩繆閹间礁鐓涢柛灞剧煯缁ㄤ粙姊绘担鍛靛綊寮甸鍌滅煓闁硅揪瀵岄弫鍌炴煥閻曞倹瀚�