分析 本題主要考查電解水實驗的現象和結論,還涉及文字表達式的書寫和反應類型的判斷,解題時要依據所學知識和實驗經驗來解答.
解答 解:電解水實驗要用直流電源,在電解水實驗中,可觀察到的現象有:正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復燃,負極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍.根據以上現象可推出正極產生的氣體是氧氣,負極產生的氣體是氫氣,發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該變化是由一種物質變成多種物質的反應,屬于分解反應.
故答案為:。谎;大;氫;2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解.
點評 本題屬于基礎知識的考查,只要平時能認真讀課本并積極參與實驗觀察,即可較輕易地回答,但試驗中需要用直流電,容易被忽視,因此要重視實驗中的細節(jié)問題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體 | |
B. | 高溫條件下木炭還原氧化銅:黑色固體逐漸變成光亮的銅 | |
C. | 電解水實驗:兩個電極附近產生氣泡,一段時間后,正、負極產生的氣體體積比約為2:1 | |
D. | 銅片放人硝酸銀溶液中:紫紅色固體表面有銀白色固體產生,溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 現象和結論 | 有關反應的化學方程式 |
取少量濾紙上剩余的物質,加入適量的溶液 | 若產生氣泡,則乙猜想正確,若不產生氣泡,則甲猜想正確 | Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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