17．某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用表中的不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如表選項(xiàng)錯誤的是（　�。�
選項(xiàng)所用試劑現(xiàn)象和結(jié)論
 A氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀，則硫酸過量
 B硫酸銅溶液出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，則氫氧化鈉過量
 C鋅粒有氣泡產(chǎn)生，則硫酸過量
 D酚酞溶液溶液不變色，則恰好完全反應(yīng)
A．AB．BC．CD．D

分析 硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉呈中性，當(dāng)硫酸剩余時呈酸性，可根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)來檢驗(yàn)硫酸是否有剩余，當(dāng)氫氧化鈉有剩余時可根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)檢驗(yàn)．

解答 解：A、當(dāng)硫酸不過量時，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉也會和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，故錯誤；
B、只有氫氧化鈉過量時，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，故正確；
C、只有當(dāng)硫酸剩余時，硫酸與鋅粒反應(yīng)才產(chǎn)生氣泡，故正確；
D、硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉呈中性，不能使酚酞試液變色；但若硫酸過量，溶液呈現(xiàn)酸性，也不能使酚酞試液變色，故錯誤；
故選：AD

點(diǎn)評 本題考查酸堿中和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的種類及溶液酸堿性的判斷，掌握酸、堿、鹽的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．請用化學(xué)用語填空
（1）①2個碳原子2C，②鋁離子Al3+③氯酸鉀中氯元素的化合價K$\stackrel{+5}{Cl}$O3
（2）電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題．

（1）寫出a儀器名稱酒精燈
（2）利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用C裝置來收集氧氣，待集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)當(dāng)從水面下用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上．
（3）實(shí)驗(yàn)室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳．檢查B裝置氣密性的方法是在B的出口導(dǎo)管處連接一段橡膠管，夾上彈簧夾，向長頸漏斗中加水至長頸漏斗中的液面比錐形瓶中的液面高出一段距離，一段時間后，距離不變，如果用E代替B，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）從海水中提取金屬鎂，可按圖1流程進(jìn)行：

①下列說法正確的是B（填字母）．
A．步驟Ⅰ通過一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)    B．步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C．步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能       D．該流程涉及的基本反應(yīng)類型有4種
②該流程中采取的一種降低成本且減少污染的措施是電解產(chǎn)生的Cl2用于生產(chǎn)HCl，與Mg（OH）2發(fā)生中和反應(yīng)．
（2）某化學(xué)興趣小組對某種堿式碳酸鎂晶體的組成進(jìn)行探究．
【查閱資料】①堿式碳酸鎂晶體可以表示為xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O；②Mg（OH）2、MgCO3受熱均能分解生成對應(yīng)的氧化物；③堿石灰是固體氫氧化鈉和生石灰等物質(zhì)的混合物．
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)設(shè)計了圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，假設(shè)每步反應(yīng)和吸收均進(jìn)行完全．
裝置C的質(zhì)量裝置D的質(zhì)量
步驟③292.4g198.2g
步驟⑥296.9g207.0g
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取23.3g堿式碳酸鎂晶體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
①連接好裝置并檢查氣密性．
②裝入藥品，打開活塞K，通入一段時間空氣．③分別稱量裝置C、D的質(zhì)量（數(shù)據(jù)見右表）．
④關(guān)閉活塞K，點(diǎn)燃酒精燈，使堿式碳酸鎂晶體完全分解．
⑤停止加熱，同時打開活塞K，通入空氣至恢復(fù)到室溫．
⑥再次分別稱量裝置C、D的質(zhì)量（數(shù)據(jù)見表）．
【實(shí)驗(yàn)分析】
①裝置A的作用為除去空氣中的二氧化碳和水，裝置D的作用為吸收反應(yīng)生成的二氧化碳．
②反應(yīng)后，裝置B中的剩余固體是MgO（或氧化鎂），質(zhì)量為10g．
③該堿式碳酸鎂晶體[xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O]中，x：y：z=4：1：4（寫最簡整數(shù)比）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，最好選用（　　）
A．紫色石蕊試液B．無色酚酞試液C．AgNO3溶液D．BaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列溶液長期放置在敞口容器中發(fā)生化學(xué)變化減少的是（　�。�
A．氫氧化鈣溶液B．濃鹽酸C．氫氧化鈉溶液D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)用如圖裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此回答下列問題：
（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是空氣中氧氣濃度比純氧中濃度低；
（2）觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃著的硫立即熄滅應(yīng)采取的措施是伸入氫氧化鈉溶液中，依據(jù)的滅火原理是降溫、隔絕氧氣，瓶內(nèi)液體起到的另一作用是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．缺鋅對人體健康造成的影響是（　　）
A．貧血B．齲齒C．生長緩慢D．甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．將家庭生活中的四種調(diào)味品分別加入水中，不能形成溶液的是（　　）
A．蔗糖B．酸醋C．食鹽D．花生油

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同步練習(xí)冊答案