1．專家提醒：蝦類忌與維生素C同食．下列食品中最好不要與海蝦同食的是（　�。�
A．雞蛋B．西紅柿C．米飯D．瘦肉

分析 可根據(jù)人體所需營養(yǎng)素的食物來源進(jìn)行分析，一般維生素C在蔬菜和水果中含量比較高．

解答 解：A、雞蛋中主要含蛋白質(zhì)．
B、西紅柿中含豐富的維生素C．
C、米飯中主要含糖類．
D、瘦肉中主要含蛋白質(zhì)和油脂．
故選B．

點(diǎn)評 本題主要考查人體所需營養(yǎng)素在食物的含量，維生素人體不會合成，所以要了解維生素在食物中的含量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的導(dǎo)電性性．
（2）車體多用鋼材制造．其表面噴漆可有效防止與氧氣和水接觸而生銹．
（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）在實(shí)驗室中探究銅和銀的金屬活動性順序，除銅、銀外，還需要用到的試劑是硝酸銀溶液或硝酸銅溶液．（填一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

12．小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：
①試管；   ②長頸漏斗．
（2）小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花．寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．請用化學(xué)符號填空：
①氦元素He；    
②兩個氫分子2H2；
③銅原子Cu；   
④銨根離子NH4+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

16．如圖所示，這是一瓶用排水法收集的一瓶無色氣體．
（1）據(jù)此，請你寫出這種氣體相關(guān)的兩條物理性質(zhì)（“無色氣體除”外）密度比空氣小、難溶于水
（2）如果該瓶氣體是氧氣，該如何來檢驗？用帶火星的小木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃則為氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．常溫下鋁表面氧化膜的生成：Al+O2=Al2O3
B．銅與稀鹽酸反應(yīng)：Cu+2HCl=CuCl2+H2↑
C．甲烷（CH4）燃燒：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D．鐵和硫酸銅反應(yīng)：2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是檢查裝置氣密性的圖示，請回答：
（1）指出圖中①②的名稱．①試管；②燒杯．
（2）裝置氣密性良好的現(xiàn)象是：導(dǎo)管口會有氣泡冒出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．稀有氣體B．潔凈的空氣C．冰水混合物D．硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．求相對分子質(zhì)量 H-1C-12N-14O-16（寫出具體過程）
2CO（NH2）2．

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同步練習(xí)冊答案