【題目】2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行.中國政府關(guān)于減排的承諾,充分展示了中國謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國形象.目前,“低碳”正成為國民的共識(shí).
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng).近幾十年來,大氣中CO2含量增多的主要原因是 .
(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究.
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是 . 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是(用化學(xué)方程式表示).
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)節(jié)能減排,低碳生活.
①今年3月19日我市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng),晚上熄燈一小時(shí).下列說法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是 .
A.節(jié)約能源 B.減少溫室氣體排放
C.欣賞城市夜景 D.關(guān)注全球氣候
②開發(fā)太陽能、風(fēng)能、海水熱能等能源.目前,東營太陽能熱水器的應(yīng)用達(dá)到總戶數(shù)的48%以上;風(fēng)電裝機(jī)容量已達(dá)到37.4千瓦,居全省第一;并正在嘗試?yán)煤K疅崮軄砣∨@些新能源的利用,除了能減少CO2的排放外,還有哪些好處? . (請(qǐng)列舉一條)
③節(jié)能減排:正和木業(yè)集團(tuán)成功利用秸稈造出板材,它的意義在于 . 日常生活中你有哪些做法能直接或間接降低碳排放? . (請(qǐng)列舉一條)
【答案】
(1)煤、石油等化石燃料的大量使用和森林的砍伐
(2)深海中的壓強(qiáng)大;CO2+H2O═H2CO3;CO2+4H2 2H2O+CH4
(3)C;節(jié)約煤、石油等不可再生的能源(或減少了對(duì)環(huán)境的污染等其它合理答案也可);減少對(duì)森林的砍伐(或減少環(huán)境污染等);雙面使用紙張(步行或騎自行車上學(xué)、隨手關(guān)燈等)
【解析】解:(1)大氣中二氧化碳主要是由光合作用消耗,而它的產(chǎn)生則主要是因?yàn)榇罅康牡V石燃料燃燒造成的,所以大氣中CO2含量增多的主要原因是煤、石油等化石燃料的大量使用和森林的砍伐;故填:煤、石油等化石燃料的大量使用和森林的砍伐;(2)①深海中的壓強(qiáng)大,二氧化碳的溶解度隨著壓強(qiáng)的增大而增大,二氧化碳溶于水生成碳酸,反應(yīng)的方程式是:CO2+H2O═H2CO3;故填:深海中的壓強(qiáng)大;CO2+H2O═H2CO3;
②將過量的二氧化碳在催化劑和加熱的條件下與氫氣反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+4H2 2H2O+CH4;故填:CO2+4H2 2H2O+CH4;(3)①“地球一小時(shí)”活動(dòng),是由世界自然基金會(huì)發(fā)起的每年3月28日晚上熄燈一小時(shí),這個(gè)活動(dòng)能起到節(jié)約電能,減少化石燃料的使用,故A正確;從A中分析可知電能節(jié)約了,使用化石燃料也減少了,溫室氣體的排放主要與化石燃料的大量使用有關(guān),所以B正確;欣賞城市夜景,城市夜景主要是由各種燈光所構(gòu)成的,這需要消耗很多電能,與活動(dòng)目的不相符,故C錯(cuò);溫室氣體主要是指二氧化碳等氣體,它們的大量排放,導(dǎo)致地球表面溫度升高,帶來冰川融化、海平面升高、厄爾尼諾現(xiàn)象增多等一系列氣候問題,故D說法正確;故填:C;
②太陽能、風(fēng)力發(fā)電、利用海水熱能等,可以減少化石燃料的使用,節(jié)約煤、石油等不可再生的能源;也減少了有害物質(zhì)的排放,減少了對(duì)環(huán)境的污染等.
故填:節(jié)約煤、石油等不可再生的能源(或減少了對(duì)環(huán)境的污染等其它合理答案也可);
③過去板材主要來自森林,利用秸稈造出板材,能減少對(duì)森林的砍伐,另外,樹木可以吸收二氧化碳及其它有毒氣體等,可保護(hù)環(huán)境;根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),能直接或間接降低碳排放的做法有:雙面使用紙張、步行或騎自行車上學(xué)、隨手關(guān)燈等.故填:減少對(duì)森林的砍伐(或減少環(huán)境污染等);雙面使用紙張(步行或騎自行車上學(xué)、隨手關(guān)燈等).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng),以及對(duì)二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響的理解,了解二氧化碳多環(huán)境的影響:過多排放引起溫室效應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)只需要完成三個(gè)就可以證明CU、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)順序,其中不必要進(jìn)行的是()
A. 將鐵片放入稀鹽酸 B. 將銅片放入稀鹽酸
C. 將鐵片放入硝酸銀 D. 將銅片放入硝酸銀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國在2003年對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭中,不顧全世界人民的反對(duì)投放了大量的貧鈾彈,貧鈾彈中的鈾元素核電荷數(shù)為92,相對(duì)原子質(zhì)量為238,則它的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________,核外電子數(shù)為________,若已知在數(shù)值上,相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和,則該鈾原子核內(nèi)中子數(shù)為________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列物質(zhì)歸類正確的是
A. 氫氧化鈉一堿 B. 生鐵一單質(zhì)
C. 高錳酸鉀一氧化物 D. 空氣一純凈物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法,如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.
(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表.
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應(yīng)前注射器中空氣體積 | 反應(yīng)后注射器中氣體體積 | 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) |
25mL | 15mL | 9mL |
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是 .
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組使用右圖所示裝置,對(duì)某種鐵銅合金的成分進(jìn)行測(cè)量.先取足量稀硫酸于燒杯中,再向其中加入14.0g合金樣品開始計(jì)時(shí),并將電子天平的讀數(shù)記錄在下表中,請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)電子天平讀數(shù)和時(shí)間的關(guān)系分析,該反應(yīng)進(jìn)行過程中,氫氣的產(chǎn)生速度有什么特點(diǎn)?
(2)完全反應(yīng)后,燒杯中鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(用百分?jǐn)?shù)表示)
(3)合金中鐵元素的質(zhì)量百分含量為多少?
空燒杯 | 加入 | 加入鐵粉后 | 加入鐵粉后 | 加入鐵粉后 | 加入鐵粉后 | 加入鐵粉后 | |
讀數(shù)(g) | 28.5 | 169.7 | 183.6 | 183.5 | 183.4 | 183.3 | 183.3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠色植物在晴天時(shí),通常每天每平方米葉片約需要吸收5g二氧化碳來進(jìn)行光合作用。試計(jì)算表面積為4cm2的葉片,在10天內(nèi)能吸收多少二氧化碳?若一顆樹上有約105片這樣大小的葉片,則一年內(nèi)這棵樹可吸收多少二氧化碳?(一年中平均有200天晴天)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使其總質(zhì)量增加的是 ( )
A. 食鹽水 B. 燒堿溶液 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸
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