Question

水是生命之源，我們應(yīng)該愛護水資源．

（1）利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水．利用活性炭的  凈化水．

（2）生活中常用  的方法來降低水的硬度．

（3）如圖是電解水的實驗裝置，負極產(chǎn)生的氣體是  ，電解水的化學方程式為   該實驗證明水是由   組成．

（4）下列做法符合節(jié)約保護水資源的是  （填序號）．

A．用流水洗衣服  

B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中

C．工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染．

Answer 1

【考點】水的凈化；電解水實驗；硬水與軟水；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；保護水資源和節(jié)約用水．

【專題】空氣與水．

【分析】根據(jù)活性炭的吸附性、電解水時正氧負氫、氫二氧一解答；根據(jù)保護水資源的措施解答即可．

【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，可以利用活性炭的吸附性凈化水，故填：吸附．

（2）可溶性鈣鎂化合物不穩(wěn)定，受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，故生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度，故填：加熱煮沸．

（3）電解水時負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成，故填：氫氣，2H₂O2H₂↑+O₂↑，氫元素和氧元素．

（4）A．用流水洗衣服造成是的浪費，錯誤；

B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，正確；

C．工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染，錯誤；

故填：B．

【點評】本題考查的是關(guān)于水的凈化以及電解的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．