下列各組物質(zhì)的兩種鑒別方法都正確的是
序號(hào)物質(zhì)方法一方法二
一氧化碳和二氧化碳點(diǎn)燃聞氣味
食鹽水和水測(cè)pH蒸發(fā)結(jié)晶
氫氧化鈉和碳酸鈣加水溶解加入鹽酸
鎂條和鋁條在空氣中點(diǎn)燃加入稀硫酸


  1. A.
    ①和②
  2. B.
    ①和③
  3. C.
    ②和④
  4. D.
    ③和④
D
分析:給出待鑒別物質(zhì),同時(shí)也給出待選方案進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),可以直接從給定的方案去倒扣對(duì)應(yīng)的性質(zhì)差異,看性質(zhì)差異是否明顯即可.
解答:
①、一氧化碳和二氧化碳:當(dāng)采用點(diǎn)燃的方式時(shí),能夠燃燒的是一氧化碳,而不能燃燒的則是二氧化碳,可行.而采用聞氣味,由于兩者都無(wú)味,所以無(wú)法區(qū)別.但是一氧化碳有毒,不能聞氣味.所以不可采用聞氣味的方法.錯(cuò)誤.
②、食鹽水和水:采用測(cè)pH值方法時(shí),兩份溶液都是中性的,其pH值均為7,無(wú)法區(qū)別;而蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),蒸干有固體殘余的是食鹽水,而無(wú)明顯痕跡的是水,可以區(qū)別.錯(cuò)誤.
③、氫氧化鈉和碳酸鈣:加水溶解時(shí),由于氫氧化鈉溶解于水,而碳酸鈣不溶于水,所以加水后消失的原物質(zhì)為氫氧化鈉,而無(wú)明顯變化的是碳酸鈣;當(dāng)加入鹽酸時(shí),兩者均反映,但是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)有氣泡冒出,所以當(dāng)?shù)渭欲}酸時(shí),能產(chǎn)生氣泡的原物質(zhì)為碳酸鈣,無(wú)氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象的原物質(zhì)是氫氧化鈉.正確.
④、鎂條和鋁條:由于這兩者的金屬活動(dòng)性不同,兩者在空氣中點(diǎn)燃現(xiàn)象也不同,鎂條劇烈燃燒而生成白煙,而鋁條燃燒但是無(wú)白煙生成而是白色固體.可以鑒別.當(dāng)加入鹽酸時(shí),反應(yīng)最劇烈的是鎂條,相對(duì)慢一些的是鋁條.正確.
故③④正確.故選D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于試劑的選用,有時(shí)要注意可能對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象考慮,如同樣都是用水,有時(shí)考慮是否能溶解于水,而同樣能夠溶解于水時(shí)可能考慮溶解于水是吸熱還是放熱的問(wèn)題,所以要認(rèn)真分析題干的可能的命題方向.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

空氣中約有數(shù)學(xué)公式的氣體比較活潑,能與某些金屬發(fā)生反應(yīng),這種氣體是


  1. A.
    氧氣
  2. B.
    氮?dú)?/div>
  3. C.
    水蒸氣
  4. D.
    稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)VC)就會(huì)患?jí)难。畧D為某品牌維生素C片說(shuō)明書(shū)的一部分.根據(jù)信息進(jìn)行的下列計(jì)算,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    每片含VC質(zhì)量為10mg
  2. B.
    若成人每天對(duì)VC的最低需要量為60mg,每天可服用該品牌維生素C片3次
  3. C.
    VC中含碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:6
  4. D.
    VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式為數(shù)學(xué)公式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

常溫下測(cè)得一些食物的近似pH,顯堿性的是


  1. A.
    蘋(píng)果汁:3.1
  2. B.
    玉米粥:7.5
  3. C.
    牛奶:6.5
  4. D.
    番茄汁:4.2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列給試管內(nèi)液體加熱的操作,正確的是


  1. A.
    給試管中的NaOH溶液加熱,NaOH溶液的體積應(yīng)超過(guò)試管容積的1/2
  2. B.
    加熱時(shí)試管口對(duì)著無(wú)人處
  3. C.
    加熱時(shí),為了加速加熱,酒精燈的火焰直接對(duì)著液體下方加熱
  4. D.
    加熱時(shí)先把酒精燈放好,試管在火焰上方來(lái)回移動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

要使火熄滅通常采用三種方法:清除________或使________與其他物品隔離;________;________.用燈帽蓋在酒精燈上使火熄滅,其原因是:________.用力吹蠟燭的火焰使火熄滅,其原因是:________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

某菜農(nóng)使用的化肥其包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示,對(duì)該化肥的認(rèn)識(shí)不正確的是


  1. A.
    是一種復(fù)合肥料
  2. B.
    保存時(shí)應(yīng)注意防潮
  3. C.
    含氮量是指氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
  4. D.
    不能與熟石灰等堿性物質(zhì)混合施用,否則會(huì)降低肥效

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是


  1. A.
    粗鹽提純:溶解→過(guò)濾→蒸發(fā)
  2. B.
    除去KNO3溶液中混有的少量NaCl,蒸發(fā)結(jié)晶后,洗滌干燥
  3. C.
    除去KCl溶液中混有的K2CO3:加入適量稀HCl
  4. D.
    除去CaCO3中混有的CaCl2:加水→過(guò)濾→洗滌→干燥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2009年12月7日,為期12天的《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》第15次締約方會(huì)議暨《京都議定書(shū)》第五次締約方會(huì)議在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_(kāi)帷幕.這次大會(huì)的重點(diǎn)包括三個(gè)方面:發(fā)達(dá)國(guó)家到2020年的中期減排目標(biāo);發(fā)展中國(guó)家根據(jù)自身能力采取應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng);發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)椭l(fā)展中國(guó)家適應(yīng)、減緩氣候變化的短期和長(zhǎng)期資金和技術(shù)支持.請(qǐng)回答下列回答下列問(wèn)題:
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(3)自然界中的綠色植物可能通過(guò) ________作用消耗二氧化碳;
(4)為了防止大氣中二氧化碳含量繼續(xù)增加,可采取的措施是①________;②________.
(5)科學(xué)研究表明,還可通過(guò)下列反應(yīng)將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化學(xué)原料X.
CO2+4H2→X+2H2O,則X的化學(xué)式為 ________.CO2可以滅火,但燃著的鎂條卻可以在CO2中繼續(xù)燃燒,生成氧化鎂并析出碳的小顆粒,這個(gè)變化的化學(xué)方程式為 ________,從這個(gè)反應(yīng)你得到的啟示是(至少兩點(diǎn)) ________、________.

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