16.按要求填空
(1)請寫出能表示下列元素或物質(zhì)的化學(xué)符號:
氫H;氧O磷P氧氣O2氧化鎂MgO二氧化碳CO2;
(2)請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷二氧化碳溶于水二氧化碳+水→碳酸.

分析 (1)書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價代數(shù)和為零.
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)氫、氧、磷元素的元素符號分別是H、O、P.
氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:O2
氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學(xué)式為:MgO.
二氧化碳的化學(xué)式為:CO2
(2)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
二氧化碳溶于水生成碳酸,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:二氧化碳+水→碳酸.
故答案為:(1)H;O;P;O2;MgO;(2)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;二氧化碳+水→碳酸.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(元素符號、化學(xué)式、文字表達(dá)式等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.若設(shè)法使100L空氣中的氧氣全部除去,則余下氣體的體積最接近( 。
A.20LB.21LC.79LD.80L

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式式并在括號內(nèi)寫出基本反應(yīng)類型:
(1)鎂在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng) 
(2)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng)
(3)鋁在空氣中燃燒4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3;化合反應(yīng) 
(4)汞在空氣中加熱2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$O2↑+2Hg;分解反應(yīng)
(5)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng)
(6)硫粉在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;化合反應(yīng)
(7)碳在氧氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2(化合反應(yīng))
(8)過氧化氫溶液和二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(分解反應(yīng))
(9)加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng)
(10)加熱高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng)
(11)過氧化氫溶液和硫酸銅溶液混合2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)2個亞鐵離子2Fe2+
(2)3個銨根離子3NH4+;
(3)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒N2;
(4)碳酸鈉中碳元素的化合價為+4價Na2$\stackrel{+4}{C}$O3
(5)銫(Cs)原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,銫原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成銫離子Cs+;
(6)+6價硫元素的氧化物的化學(xué)式SO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①先在儀器a內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管用止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
②充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)指出儀器a的名稱是燃燒匙該實驗中看到紅磷燃燒的現(xiàn)象是生成大量白煙.
(2)步驟②中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,約進(jìn)入其容積的$\frac{1}{5}$,由此可得出氧氣約占空氣總體積的為$\frac{1}{5}$.在該實驗中不僅測出了空氣中氧氣的含量,而且從中還得到了氮?dú)獾男再|(zhì)氮?dú)獠蝗苡谒;不與紅磷反應(yīng).
(3)紅磷燃燒的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
(4)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫兩條)a裝置漏氣、b紅磷不足.
(5)能否用木炭代替紅磷來完成這個實驗(填能或不能)不能.請你歸納和總結(jié)要除去空氣中氧氣,選擇物質(zhì)時應(yīng)考慮的因素是能把氧氣反應(yīng)掉;不能與空氣中的其它成分反應(yīng);不生成新的氣體雜質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組欲測定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的純度,稱取200g石灰石樣品和一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(其中雜質(zhì)不參加反應(yīng)),完全反應(yīng)后測得剩余物質(zhì)的質(zhì)量減少44g,求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于存放時間較長無法判斷其是否變質(zhì),所以他將該瓶液體帶到學(xué)校,進(jìn)行研究.試回答:
(1)取少量的二氧化錳于試管中,再向其中加入約3mL雙氧水.二氧化錳起催化作用.
(2)如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃,若不能觀察到上述現(xiàn)象,說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)為水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,以下物質(zhì)的用途只利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有( 。
A.二氧化碳用于滅火B.氧氣供給呼吸
C.金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭D.用鎂制作照明彈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)愛生命,從安全做起.在實驗過程中,操作不規(guī)范也會威脅人身安全,下列操作正確的是( 。
A.
用望遠(yuǎn)鏡直接觀察太陽
B.
將鼻子靠近瓶口聞氣味
C.
用測電筆辨別火線和零線
D.
將水加到濃硫酸中稀釋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案