下列實驗室中的交流,屬于化學(xué)變化的是  

A. 錐形瓶:“同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了。”

B. 鐵架臺:好難受啊我在潮濕的空氣中生銹了!

C. 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了!

D. 活性炭“我把紅墨水變清了,厲害吧!

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學(xué)專題復(fù)習(xí)《工藝流程》選擇題專項練習(xí) 題型:流程題

.以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分產(chǎn)物略去),如下圖所示。下列說法不正確的是

A. X是N2 B. 分離空氣屬于物理變化

C. 尿素屬于氮肥 D. 煤與氧氣的反應(yīng)吸收熱量

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學(xué)專題復(fù)習(xí)《化學(xué)歸納》選擇題專項練習(xí) 題型:單選題

歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要方法,下列總結(jié)不正確的是( 。

A. 水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

B. 生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

C. 不能用點燃的方法除去CO2中混有的少量雜質(zhì)氣體CO

D. pH大于7的溶液一定是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下對一些事實的推理解釋不合理的是

序號

化學(xué)反應(yīng)事實

解釋

A

木炭燃燒能生成CO碳和CO2

反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同

B.

CO2與水反應(yīng)生成碳酸,但在光照葉綠體的條件下生成葡萄糖和氧

反應(yīng)的條件不同,產(chǎn)物不一樣

C.

冰水混合物屬于純凈物

冰、水由同種分子構(gòu)成 

D

粉末狀大理石比塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)的速率更快

反應(yīng)物的種類不同,反應(yīng)速率不同 

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

水是生命之源。下面有關(guān)水的敘述中不正確的是( )

A.電解水的實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的

B.用食鹽水可以鑒別軟水和硬水

C.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

D.凈化水的方法中,蒸餾是單一凈化程度最高的

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級化學(xué)中考模擬試卷二同步練 題型:單選題

如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列說法錯誤的是(  )

A.b物質(zhì)為易溶物質(zhì) B.a、c兩物質(zhì)的溶解度相同

C.溫度升高,c物質(zhì)溶解度減小 D.50℃時,a物質(zhì)的溶解度為50g

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級化學(xué)中考模擬試卷二同步練 題型:單選題

下圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是 。

A.①和③微粒的化學(xué)性質(zhì)相同

B.②和③形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2

C.①所表示的微粒符號為Mg+2

D.硫原子的質(zhì)子數(shù)為16,硫元素為第二周期元素

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省平?jīng)鍪?020年度九年級化學(xué)專題復(fù)習(xí)《鹽的化學(xué)性質(zhì)》選擇題專項練習(xí) 題型:單選題

檢驗一白色粉末是氫氧化鈉還是碳酸鈉,可以用下列物質(zhì)中的( 。

A.無色酚酞試液 B.紫色石蕊試液 C.稀鹽酸 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2020年九年級上學(xué)期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓(xùn) 題型:單選題

實驗室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實驗操作正確的是(   )

A.組裝好裝置后,檢查裝置的氣密性  B.加入藥品后,直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱

C.水槽中有氣泡冒出時,立即收集氣體 D.實驗結(jié)束時,先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管

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同步練習(xí)冊答案