分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:①N表示氮元素,一個氮原子,故填:氮元素;一個氮原子;
②5H表示5個氫原子,故填:5個氫原子;
③2H2O表示2個水分子,故填:2個水分子;
④3Cl-表示3個氯離子,故填:3個氯離子;
⑤一個銅原子的符號為Cu,故填:Cu;
⑥磷元素的符號為P,故填:P;
⑦2個鋁離子就是在鋁離子的前面加上數(shù)字2,故填:2Al3+;
⑧氧化鎂的化學(xué)式為MgO,故填:MgO;
⑨高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4,故填:KMnO4.
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
H2O2溶液濃度 | 1% | 5% | 15% | 25% | 30% |
所用時間(秒) | 660 | 205 | 25 | 4 | 3 |
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
MnO2 粉末用量(克) | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
所用時間(秒) | 8 | 5 | 3 | 2 | 2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固體的質(zhì)量 | B. | 固體中氧化銅的質(zhì)量 | ||
C. | 二氧化碳的質(zhì)量 | D. | 固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng) | |
B. | 撲滅森林火災(zāi)時,可設(shè)置隔離帶 | |
C. | 廚房管道煤氣漏氣,迅速關(guān)閉閥門,并開窗通風(fēng) | |
D. | 灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為化合反應(yīng) | |
B. | b中的氣體是氫氣 | |
C. | 實驗中生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | |
B. | 將鐵釘加入硫酸銅溶液中 | |
C. | 向一定量的大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))中加入足量的稀鹽酸 | |
D. | 向一定質(zhì)量的稀 鹽酸中加入足量 鐵粉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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