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如圖是實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質的裝置．
（1）圖中有一處明顯的錯誤，是
長頸漏斗下端管口沒有浸沒在液面以下
長頸漏斗下端管口沒有浸沒在液面以下
．
（2）裝置B用來證明二氧化碳與水的反應，B中應裝入的溶液是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
，實驗現(xiàn)象是
變紅色
變紅色
．
（3）裝置A中反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）在裝置D中，
下面
下面
蠟燭先熄滅，說明二氧化碳
既不燃燒
既不燃燒
和
也不支持燃燒
也不支持燃燒
，因此可以用二氧化碳來
滅火
滅火
．
分析：（1）根據長頸漏斗下端管口要浸沒在液面一下才能防止生成的氣體從長頸漏斗中跑出去分析．
（2）根據二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色分析．
（3）根據實驗室制取二氧化碳的反應原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑分析．
（4）根據二氧化碳的密度大于空氣密度，既不燃燒也不支持燃燒分析．
解答：解：（1）長頸漏斗下端管口要浸沒在液面一下才能防止生成的氣體從長頸漏斗中跑出去，故答案：長頸漏斗下端管口沒有浸沒在液面以下．
（2）二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，故答案：紫色石蕊試液；變紅色．
（3）實驗室制取二氧化碳的反應原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故答案：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）二氧化碳的密度大于空氣密度，既不燃燒也不支持燃燒，故答案：下面；既不燃燒、也不支持燃燒；滅火．
點評：根據裝置特點可以判斷裝置圖的正誤，根據操作要求可以判斷操作是否符合實驗室的規(guī)定和能否較快收集到氣體分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）
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（1）寫出指定儀器的名稱①
 
；②
 
．
（2）如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的氣體發(fā)生裝置是
 
；
（3）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應選用的裝置組合為
 
或
 
，反應的化學符號表達式為
 
；
（4）B裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
，如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣，需要改進的地方是
 
；
（5）實驗室可用鋅粒和稀硫酸溶液接觸來反應制取氫氣，選用的發(fā)生和收集裝置組合可以是
 
（填一組即可），如果用G裝置收集氫氣，則發(fā)生裝置的導氣管應連接G裝置的
 
（填“a”或“b”）端．

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科目：初中化學 來源： 題型：

9、如圖是實驗室制取某種氣體的裝置圖，錐形瓶里的固體和向長頸漏斗內加入的液體可能是
塊狀大理石和稀鹽酸，或鋅粒和稀硫酸或二氧錳和雙氧水．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣和實驗氧氣部分性質的一些裝置，請根回答有關問題．（以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出指定儀器的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）在A或B裝置中通過探究一種方法能得到平穩(wěn)的氧氣流，應選擇使用的裝置
A
A
．
（3）若用氯酸鉀和少量的二氧化錳制O2選用的發(fā)生裝置是
C
C
，收集裝置是
D或E
D或E
，該化學反應的符號表達式為：
KClO3
MnO2
△
KCl+O2
KClO3
MnO2
△
KCl+O2
．
（4）某同學制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是
①②④⑤⑥
①②④⑤⑥
（填序號）
①沒有給試管均勻預熱；②加熱時試管與燈芯接觸；③試管口沒有放一團棉花；④試管外壁有水滴；⑤收集完畢，先撤去酒精燈；⑥試管口沒有略向下傾斜．
（5）G裝置所示的性質實驗中瓶底裝少量的水，其作用是
吸收生成的二氧化硫
吸收生成的二氧化硫
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出指定儀器的名稱①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）A、C裝置都能用作過氧化氫溶液同二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置，若要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
．寫出該反應的化學符號表達式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是
BF
BF
，裝置中還需要改進的地方是
在試管口放一團棉花
在試管口放一團棉花
，作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
．寫出該反應的化學符號表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸混合反應制取氫氣，可以用G裝置（瓶內為水）收集氫氣，原因是
氫氣難溶于水
氫氣難溶于水
，則發(fā)生裝置的導氣管應連接G裝置的
a
a
（填“a”或“b”）端．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年新人教版九年級（上）期中化學模擬試卷（7）（解析版） 題型：解答題

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱①______；②______．
（2）如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的氣體發(fā)生裝置是______；
（3）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應選用的裝置組合為______或______，反應的化學符號表達式為______ 2KCl+3O2↑

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