11．物質(zhì)的分類是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫牡秸J(rèn)識物質(zhì)的方法之一，請觀察下列物質(zhì)，并把它們歸類到正確的位置中
①食鹽    ②雙氧水   ③高錳酸鉀加熱后的產(chǎn)物      ④稀有氣體  ⑤臭氧    ⑥二氧化硫   ⑦硫磺    ⑧四氧化三鐵   ⑨氫氣   ⑩液態(tài)氧氣
混合物③④；化合物①②⑥⑧；單質(zhì)⑤⑦⑨⑩；氧化物②⑥⑧．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，高錳酸鉀加熱后的產(chǎn)物是錳酸鉀和二氧化錳、稀有氣體都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，臭氧、硫磺、氫氣、液態(tài)氧氣都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，食鹽、雙氧水、二氧化硫、四氧化三鐵都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，雙氧水、二氧化硫、四氧化三鐵都屬于氧化物．

解答 解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，高錳酸鉀加熱后的產(chǎn)物是錳酸鉀和二氧化錳、稀有氣體都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，臭氧、硫磺、氫氣、液態(tài)氧氣都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，食鹽、雙氧水、二氧化硫、四氧化三鐵都屬于化合物；氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，雙氧水、二氧化硫、四氧化三鐵都屬于氧化物；故答案為：③④；①②⑥⑧；⑤⑦⑨⑩；②⑥⑧；

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點，學(xué)生在進行辨別時，往往誤以元素種類的多少進行混合物與純凈物的判斷，或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列應(yīng)用及化學(xué)方程式表示都正確的是（　�。�
A．用稀鹽酸除鐵銹    Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O
B．用二氧化碳制碳酸飲料   CO2+H2O=H2CO3
C．用電解水的方法測定水的組成 2H2O=2H2↑+O2↑
D．用碳酸鈉制氫氧化鈉   NaCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如果氧氣不足，乙醇（C2H5OH）燃燒可能還有CO生成．若乙醇燃燒產(chǎn)物中CO和CO2的總質(zhì)量為8.4g，其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2：5，則參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為多少克？產(chǎn)物中水的質(zhì)量為多少克？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示是實驗室制取氫氣的一種簡易裝置圖，根據(jù)裝置回答問題：
（1）圖中儀器名稱：A鐵架臺，B長頸漏斗，C試管．
（2）裝置中的儀器B如果未能插入稀硫酸中，導(dǎo)致的后果是產(chǎn)生的氫氣從長頸漏斗下端逸出．
（3）圖中的鋅粒改成鋅粉，是否可以？不可以．原因是反應(yīng)速度太快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．①金剛石  ②石油  ③干冰  ④一氧化碳  ⑤石墨  ⑥氫氣  ⑦活性炭，選擇適當(dāng)序號填空
①被稱為理想的“綠色能源”的是⑥   
②被譽為“工業(yè)的血液”的是②
③可用于人工降雨的是③  
④防毒面具的濾毒罐內(nèi)裝的是⑦
⑤有良好導(dǎo)電性的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下面關(guān)于某反應(yīng)微觀示意圖的說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中有兩種化合物
B．反應(yīng)前后各種元素的化合價都不變
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的甲和乙分子個數(shù)比為4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)下列裝置（A-F），回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）實驗室制取H2，可選用裝置D（填寫裝置序號）能收集到較純凈的H2．
（3）判斷CO2已收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿． 
（4）用高錳酸鉀制取O2，裝置A還需做的一點改動是在試管口塞一團棉花，反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑． 
（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是bcda（填寫選項序號）．
a．烘干    b．溶解    c．過濾     d．洗滌
（6）把（5）中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體，在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是防止液體暴沸外濺．
（7）實驗室通常用如圖G所示的洗氣裝 對氧氣進行干燥，里面填裝的藥可以是：A（填字母）．
A．濃硫酸    B．氫氧化鈉溶液    C．氯化鈉溶液    D．氯化鈉固體
（8）利用該裝置除去氧氣中混有的少量水分，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）對于CO2、O2及H2三種氣體：
①可用裝置B制取的氣體是CO2、O2及H2．
②可用裝置C進行收集的是CO2、O2．
（3）用氯酸鉀（KClO3）、二氧化錳（MnO2）及裝置A制取O2
①可選用裝置D（填寫裝置序號）能收集到較純凈的O2．
②該反應(yīng)為分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）用鋅粒和稀硫酸、裝置F制取氣體，反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止．其原因是關(guān)閉彈簧夾后，U型管右端液面上方氣壓變大，將液體壓入長頸漏斗中，固體與液體分離，反應(yīng)停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．鑒別氧氣、空氣、二氧化碳、一氧化碳四種氣體最簡便方法是（　　）
A．觀察氣體顏色B．觀察它們各自在水中溶解性
C．用燃著木條分別伸入瓶中D．用紫色石蕊試液檢驗

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