現(xiàn)以2H2O  2H2↑ +O2↑  為例，請用分子和原子的觀點解釋質(zhì)量守恒定律。（1）反應前后            沒變；（2）反應前后           不變；(3)而               不變，故反應前參加反應的水的質(zhì)量等于反應后生成的H2質(zhì)量和O2質(zhì)量總和。


氫原子總數(shù)   氧原子總數(shù)   同種原子的質(zhì)量       


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


已知A為黑色粉末，B為單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系下圖所示。

請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A：        C：       

（2）寫一種由B元素組成的單質(zhì)的名稱：                   ；

（3）寫出下列反應的化學方程式：反應①為                                   ；

反應②為                                             ；

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科目：初中化學 來源： 題型：


薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香。下列有關薄荷醇的說法正確的是

A．薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

B．薄荷醇屬于含氧化合物

C．薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為50％

D．薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10：20：1

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科目：初中化學 來源： 題型：


17世紀人們認為水能變土，1768年科學家拉瓦錫對此進行研究。他將一定量的蒸餾水加入特殊的蒸餾器，反復加熱蒸餾101天，發(fā)現(xiàn)蒸餾器內(nèi)產(chǎn)生少量沉淀，稱得整個蒸餾裝置的總質(zhì)量沒變、水的質(zhì)量也沒變、沉淀的質(zhì)量等于蒸餾器減少的質(zhì)量。對于這項研究的說法錯誤的是：

A. 精確稱量是科學研究的重要方法             B. 水在長時間加熱后能轉(zhuǎn)變?yōu)橥?/p>

C. 物質(zhì)變化過程中總質(zhì)量守恒                 D. 沉淀物來自于蒸餾器本身

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科目：初中化學 來源： 題型：


 鎂在空氣中燃燒,生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖表示,則(80-48)克表示的質(zhì)量為：

 


時 間
 
                               

A. 生成物MgO的質(zhì)量                   B. 參加反應O2的質(zhì)量

C. 參加反應的鎂的質(zhì)量                 D. 生成物MgO與參加反應的O2的質(zhì)量和

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科目：初中化學 來源： 題型：


 體育課上，劇烈運動后血液中產(chǎn)生了較多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，經(jīng)過一段時間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。該反應的化學方程式為___________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


有X、Y、Z三種元素，它們的化合價分別是＋1、＋5、-2，由這三種元素組成的化合物的化學式可能是（     ）。

A.X3 YZ3        B.X2YZ3           C.X4YZ3           D.X3YZ4

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科目：初中化學 來源： 題型：


小剛用pH試紙測得家庭常用洗滌劑的pH如下表所示：

物質(zhì)

廁所清潔劑

洗發(fā)精

洗衣液

廚房清潔劑

pH

1

8

10

13

在沒有除銹劑的情況下，可以用來代替除銹劑的是

A.廁所清潔劑          B.洗發(fā)精          C.洗衣液       D.廚房清潔劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于金屬說法正確的是                               （   ）

   A．人類使用鋁的年代早于金屬銅、鐵

 B．金(Au)高溫條件下也很難與氧氣反應

C．通過工業(yè)高爐煉鐵得到純凈金屬鐵

 D．武德合金熔點高，可用于制造保險絲

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同步練習冊答案