4.實驗小組同學向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液,未觀察到明顯現(xiàn)象.
【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學反應?
【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標為①,如圖甲.

小華:測得實驗所用稀硫酸的pH<7,試管①中溶液pH>7.于是得出結論:兩者發(fā)生了化學反應.
小敏:取兩支試管,編號為②和③,分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml,逐滴滴加Na2CO3溶液至過量,實驗過程與現(xiàn)象如圖乙,由此他得出了與小華一樣的實驗結論.
【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質(zhì)?同學們分析了兩位同學的實驗過程,一致認為沒有H2SO4,其理由是加入Na2CO3溶液無氣泡生成.在此基礎上,同學們提出了二種推理:
推理1:含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2:含有Na2SO4、Na2CO3
正確的是推理1(選填“1”或“2”)

分析 【實驗探究】當溶液的pH等于7時,呈中性;當溶液的pH小于7時,呈酸性;當溶液的pH大于7時,呈堿性;據(jù)此進行分析解答;
【反思評價】取兩支試管,編號為②和③,分別加入稀硫酸和試管①(顯堿性)中溶液各2mL,逐滴滴加Na2CO3溶液至過量,稀硫酸與碳酸鈉溶液反應產(chǎn)生氣泡,試管①(顯堿性)與碳酸鈉溶液反應無氣泡產(chǎn)生,據(jù)此進行分析解答;
【交流討論】試管①中的溶液pH>7,顯堿性,滴入碳酸鈉溶液無氣泡產(chǎn)生,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:【實驗探究】小華測得實驗所用稀硫酸pH<7,試管①中溶液pH>7,酸堿度發(fā)生了較大的改變,說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生的化學反應;
【交流討論】試管①中的溶液pH>7,顯堿性,試管③中滴入碳酸鈉溶液無氣泡產(chǎn)生,說明不含H2SO4,加入碳酸鈉沒有明顯現(xiàn)象,說明沒有稀硫酸,氫氧化鈉有剩余,所以正確的是推理是1.
故答案為:
(1)兩者發(fā)生了化學反應;                            
(2)加入Na2CO3 溶液無氣泡生成,1.

原題圖:

點評 本題有一定難度,掌握中和反應的原理、酸與堿的化學性質(zhì)并能靈活運用等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)),所選試劑不合理的是(  )
A.CO2(CO):灼熱的氧化銅B.KOH溶液[Ca(OH)2]:碳酸鉀溶液
C.CaO(CaCO3):高溫煅燒D.CuSO4溶液(FeSO4):鐵粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作或過程不合理的是( 。
A.
檢驗CO2氣體
B.
監(jiān)控氣體的流速
C.
稱取10.5g的氯化鈉固體
D.
蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某方便面的營養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要指淀粉等).
(1)方便面中含的營養(yǎng)素有四種.
(2)若小明用天然氣煮方便面,請問天然氣主要成分燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中屬于酸的是(  )
A.HNO3B.NaHCO3C.NaClD.CO(NH22

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分.
(1)收集竹子中的氣體.
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.
大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗.
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論及解釋
向所取氣體中加入
澄清的石灰水.
石灰水變渾濁.有二氧化碳,化學反應表達式為:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)測定氧氣含量.
【設計實驗】同學們設計了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量.

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗.
【反思與評價】
Ⅰ.實驗中磷的量應為足量,原因是將瓶中的氧氣消耗完.
Ⅱ.兩個方案的測定結果不同,大家經(jīng)討論后一致認為方案二(填“一”或“二”)測定結果比較準確.
Ⅲ.A、B兩組同學將收到的氣體盡管都用比較準確的方案實驗,但A的誤差較大,你認為測得氧氣含量A> B組(填“<”或“>”或“=”),A組誤差較大的原因是二氧化碳能溶于水故用排水法收集時會有一定量的二氧化碳溶于水,使A組總是比B組含氧量高.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.將人體呼出的氣體倒入紫色石蕊試液中,試液變成紅色
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成無色無味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長期存放在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化而減小的物質(zhì)是石灰水,因發(fā)生化學變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液,反應的化學方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.實驗是進行科學探究的重要方式.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />
(1)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),主要分為如圖所示的三個操作步驟.其中,操作B的名稱為:過濾,操作B中玻璃棒的作用為引流;操作C中,給蒸發(fā)皿加熱時不需要(選填“需要”或“不需要”)墊石棉網(wǎng).
(2)某同學欲測定一瓶稀硫酸的pH,他的實驗操作為:取一片pH試紙,用蒸餾水潤濕,伸入到試劑瓶中,將試紙顯示的顏色與pH標準比色卡對照,讀出對應的pH.請指出該實驗操作中存在的錯誤:pH試紙用蒸餾水潤濕,導致結果會偏大.(填“偏大”,“不變”“偏小”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案