元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的( 。
| A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 電子數(shù) | D. | 最外層電子數(shù) |
核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用.. | |
專題: | 課本知識(shí)同類信息. |
分析: | 元素的性質(zhì),特別是化學(xué)性質(zhì),與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切,原子的最外層電子少于4個(gè)時(shí),容易失去電子;多于4個(gè)少于8個(gè)時(shí),容易獲得電子,最外層為8個(gè)電子時(shí),元素的化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定. |
解答: | 解:A、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù),和質(zhì)子無(wú)關(guān),故此項(xiàng)錯(cuò)誤. B、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù),與核內(nèi)中子數(shù)無(wú)關(guān),此項(xiàng)錯(cuò)誤. C、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù),和核外電子數(shù)無(wú)關(guān),此項(xiàng)錯(cuò)誤. D、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù),此說(shuō)法正確. 故選:D. |
點(diǎn)評(píng): | 元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切,核外電子的得失趨向決定元素的化學(xué)性質(zhì). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①_______________ ②_______________。
(2)可選用圖中 ________和 ________(填字母)組裝一套制取二氧化碳的裝置。在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟:①檢查裝置氣密性 ②收集氣體 ③向容器中加入小塊大理石 ④按要求裝配好儀器 ⑤向容器中注入鹽酸。
正確的操作順序是 ________
A.④①③⑤② B.②⑤③①④ C.④③①⑤② D.④①⑤③②
(3)實(shí)驗(yàn)室若用右面的裝置收集二氧化碳時(shí)應(yīng)從____端進(jìn)入,從______端導(dǎo)出;若用右面的裝置檢驗(yàn)是否為二氧化碳,則此裝置中應(yīng)盛放 ________,應(yīng)從____端進(jìn)入,從______端導(dǎo)出二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________;若用右面的裝置驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),則此裝置中應(yīng)盛放 ________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表,則求x值是( 。
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 31 | 8 | 2 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 1 | 42 | x |
| A. | 3 | B. | 5 | C. | 8 | D. | 10 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行 操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是 .
(2)如果某硬水通過(guò)該如圖1所示簡(jiǎn)易凈水器凈化,則凈化后得到的水是 (填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用 來(lái)檢驗(yàn).長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取 的方法.
(3)如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn) ;實(shí)驗(yàn)B中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是 ,試管2中得到的氣體是 .
A、水的沸騰 B、水的電解
(4)節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的 (填字母序號(hào)).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序中不正確的是( 。
| A. | 先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品 |
| B. | 先給試管均勻加熱,再對(duì)著藥品集中的部位加熱 |
| C. | 等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中 |
| D. | 先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于H2,H2SO4,H2O的敘述中正確的是( 。
| A. | 都含有氫原子 | B. | 都含有氫元素 | C. | 都含有氫分子 | D. | 都含有氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列過(guò)程 中物質(zhì)的分子發(fā)生改變的有。ā 。
A.酒精燈忘記蓋帽,長(zhǎng)時(shí)間酒精變少
B.將蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水
C.煮飯時(shí),火過(guò)猛飯被燒焦
D.100mL水和100mL酒精混合后小于200mL
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)按如下模式書(shū)寫(xiě)(下同):
碳酸氫銨受熱分解:NH4HCO3NH3+H2O+CO2
(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)是: ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)是: ;
(3)硫磺在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)是: .
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