海底世界動物園中,表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明( )
A.氧分子的大小發(fā)生改變 B.氧分子可以再分
C.氧分子總是在不斷運動 D.氧分子之間有間隔
科目:初中化學 來源:2016屆四川省宜賓縣觀音片區(qū)九年級上學期學情檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質中,前者屬于單質、后者屬于混合物的是
A.氮氣 蒸餾水
B.氧化鐵 湖水
C.氫氣 過氧化氫溶液
D.二氧化碳 空氣
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省興化顧莊學區(qū)三校九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(1)用化學符號表示:
①缺__________有可能導致骨骼疏松,②氨分子___________,③硅原子__________,④鐵離子__________,⑤氧化鋁中鋁元素的化合價______________,⑥溶于水使溫度顯著降低的鹽____________。
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①鐵絲在氧氣中燃燒________________,②二氧化碳通入澄清石灰水_____________,
③用稀鹽酸除去鐵銹________________,④在燒堿溶液中滴加硫酸銅溶液_________。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中包含著許多化學知識,對下列做法的解釋不合理的是
A.食品袋內充入氮氣——防止食品變質
B.室內的燃氣熱水器必須安裝煙道——防止CO中毒
C.鐵欄桿上涂鋁粉——鋁的化學性質沒有鐵活潑
D.森林著火,砍掉部分樹木設置隔離帶——隔離可燃物
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科目:初中化學 來源:2016年人教版初中化學九年級上期末練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•易門縣校級模擬)在一個密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應中,測得反應前后各物的質量如下:
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應后質量/g | 0 | 12 | 15 | 待測 |
已知X的相對分子質量為n,Q的相對分子質量為2n.下列推理正確的是( )
A.反應后Q的質量為12g
B.反應中Y與Q發(fā)生改變的質量比為1:1
C.反應后生成15gZ
D.該反應方程式中X與Q的化學計量數(shù)之比為2:3
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省衡陽市衡陽縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•衡陽縣期末)下列各方程式中,書寫正確是( )
A.P+O2↑PO2 B.4Fe+3O2═2Fe2O3
C.CH4+2O2CO2+2H2O D.C+2CuO2Cu+CO2
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•亭湖區(qū)校級期末)下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體
B.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市通州區(qū)九年級上學期期末學業(yè)水平質檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
為了測定大理石中碳酸鈣的質量分數(shù)(雜質不反應),甲學生設計了如下實驗裝置,用來收集產(chǎn)生的二氧化碳。步驟:反應前稱量B裝置的質量;從分液漏斗中滴入足量的鹽酸,當反應結束后,再次稱量B裝置的質量,增加的質量即為產(chǎn)生的CO2的質量。(資料:2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O,空氣中的其他成分不與氫氧化鈉反應)
(1)B裝置中多孔玻璃泡的作用是 ;C裝置中石灰水的作用是 。
(2)有同學提出質疑:此裝置無法全部收集到生成的CO2,原因是 。改進方法是 。
(3)改進方法后進行實驗,如果C裝置中的現(xiàn)象是 ,只需利用B裝置反應前后的質量來確定CO2的質量。
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