13．自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水．碘酒中的溶劑是酒精．

分析 根據(jù)純凈物的概念以及溶液的組成來分析．

解答 解：自來水、海水中都含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物；蒸餾水是純水，屬于純凈物；碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精．
故答案為：蒸餾水；酒精．

點評 本題考查了混合物與純凈物的辨別、溶液的組成以及溶質(zhì)與溶劑的判斷，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．為了探究堿的性質(zhì)，進行如圖所示的實驗．

①圖甲所示，加入一定量的鹽酸后，溶液由紅色變?yōu)榱藷o色，證明了鹽酸和NaOH發(fā)生了中和反應，且反應后的溶液中一定沒有的溶質(zhì)是NaOH．張明對甲實驗所得溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，對反應后溶液變?yōu)闊o色提出了以下兩種猜想：
猜想1：溶質(zhì)成分只有NaCl；
猜想2：溶質(zhì)成分為HCl和NaCl．
【進行實驗】為了驗證自己的猜想正確，張明進行了如下實驗，請你和他一起完成下列實驗報告：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量甲實驗所得溶液于試管中，并往試管中加入鋅粒觀察到有氣泡產(chǎn)生猜想2正確
②如圖乙和丙所示，同時將兩支充滿CO2 的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時間后丙中試管內(nèi)液面高于乙．說明NaOH與CO2 發(fā)生了反應，該反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．本實驗中乙的作用是進行對照，證明NaOH與CO2發(fā)生了反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．中學實驗室里，同學們在對酸和堿的性質(zhì)進行實驗探究：

（1）酸和堿的組成中都含有氫元素，如圖1是氫在元素周期表中的一些信息，下列說法中錯誤的是C．
A．氫元素屬于非金屬元素    B．氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1
C．氫原子的質(zhì)量為1.008     D．氫原子的結構示意圖為
（2）如圖2是某種高濃度鹽酸試劑瓶標簽上的部分內(nèi)容，若要配置500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.8%的稀鹽酸溶液，需要量取該鹽酸的體積為83.3mL（計算結果保留小數(shù)點后一位）．
（3）盛裝燒堿溶液的試劑瓶不能敞口放置，否則燒堿溶液會變質(zhì)．請你設計一個實驗，既能證明燒堿溶液變質(zhì)，又能除去產(chǎn)生的雜質(zhì)（用化學方程式表示）：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）在進行中和反應的實驗探究時，有同學向氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸時，沒有看到明顯現(xiàn)象，這兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學反應呢？幾位同學對此進行了實驗探究：
①甲同學先向氫氧化鈉溶液中加入幾滴酚酞試液，溶液變紅色，然后向變紅的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸并不斷減攪拌，最終發(fā)現(xiàn)紅色消失，證明兩種物質(zhì)發(fā)生了化學反應．
②乙同學經(jīng)查閱資料得知：酸與堿發(fā)生中和反應會放出熱量，于是設計了如圖3的實驗裝置，發(fā)現(xiàn)氣球變大（填“變大”、“變小”或“不變”），該實驗不能（填“能”或“不能”）證明兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應，理由是氫氧化鈉固體溶于水會放出熱量使瓶內(nèi)的壓強增大．
（5）向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液，如圖曲線中描述正確的是D．

（6）完全中和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液，至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸多少克？（寫出必要的解題步驟）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于科學實驗中“操作一現(xiàn)象一結論”的描述正確的是（　　）
A．某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B．某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子
C．某溶液用pH 試紙測試，試紙變藍色（pH 約為10 ），該溶液一定是堿性溶液
D．稀鹽酸與氫氧化鈉反應后滴加無色酚酞試液不變色，可以斷定兩者恰好完全反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．取少量碳酸氫鈉（NaHCO3）粉末，用如圖裝置進行實驗，充分加熱后發(fā)現(xiàn)：大試管中管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留；小試管中澄清石灰水變渾濁．完全反應后，取殘留固體溶于水配成溶液，往該溶液中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成．
（1）小試管中澄清石灰水變渾濁，說明碳酸氫鈉受熱有CO2生成（填化學式）．
（2）通過上述實驗，下列歸納出的碳酸氫鈉性質(zhì)
或推理正確的有B（填編號）．
A．NaHCO3能與NaOH溶液發(fā)生反應
B．NaHCO3受熱易分解：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+CO2↑+H2O
C．無法比較NaHCO3與Na2CO3受熱分解的難易程度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗中，根據(jù)有關現(xiàn)象得出結論，合理的是（　�。�
實驗操作現(xiàn)象結論
A向盛有少量無色溶液的試管中滴加酚酞試液溶液變紅該溶液一定呈堿性
B向盛有少量無色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀該溶液中一定含有硫酸根離子
C向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡該固體一定含有碳酸鹽
D點燃某氣體，在火焰上方罩一個
干冷的燒杯		燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠該氣體一定是氫氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．將50g膽礬放在坩堝中加熱，使溫度緩慢升高，在加熱過程中，溫度與殘余固體質(zhì)量的關系如圖所示：

A點的固體成分是CuSO4•3H2O，
B點的固體成分是CuSO4，
C點的固體成分是CuO．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．化學就在我們身邊，在日常生活中我們要用心留意身邊發(fā)生的物質(zhì)變化，發(fā)現(xiàn)一個問題往往要比解決一個問題重要得多．
【發(fā)現(xiàn)問題】某化學興趣小組的同學們正在制取二氧化碳，為了驗證制取的氣體是否是二氧化碳，它們將生成的氣體通入澄清的石灰水中，結果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁．經(jīng)回想，同學們覺得可能是將澄清石灰水錯拿成了氫氧化鈉溶液，很多同學對此提出了新的問題：二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，那它們發(fā)生化學反應了嗎？同學們決定對該問題進行探究．
【提出猜想】二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應．
【實驗驗證】
  實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
 實驗一 將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，向試管中滴加無色酚酞溶液 溶液變?yōu)榧t色 氫氧化鈉沒有與二氧化碳發(fā)生反應
 實驗二 取一礦泉水瓶，收集滿一瓶二氧化碳，向礦泉水瓶加入少量氫氧化鈉溶液，振蕩 礦泉水瓶
變癟		 氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學反應
 實驗三 將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，然后向試管中滴加足量稀鹽酸 
產(chǎn)生氣泡		 氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學反應
【交流反思】（1）你認為實驗一一定是錯誤的，理由是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成的碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色．
（2）小明認為實驗二不嚴謹，原因是二氧化碳能夠溶于水，并且能和水反應生成碳酸．
請你寫出一種改進實驗的方法：取另一相同礦泉水瓶，收集滿二氧化碳，向礦泉水瓶中加入和氫氧化鈉溶液體積相同的水，振蕩觀察現(xiàn)象．
（3）請寫出實驗三種產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的反應的化學方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
【拓展分析】（4）實驗三中，除滴加稀鹽酸外，可以滴加的鹽溶液有氯化鈣溶液（寫一種即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．驗證NaOH溶液中是否含有SO42-，先加入稀硫酸，再加入BaCl2溶液，有白色沉淀，則含有SO42-
B．測定酸性溶液的pH，先用水潤濕pH試紙，則測得pH值會偏大
C．向某無色溶液中滴入酚酞試液呈紅色，說明該溶液一定是堿溶液
D．點燃可燃性氣體時，要先檢驗氣體純度，后點燃

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