Question

4．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在探究堿溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過(guò)了一會(huì)紅色就消失了．這是什么原因呢？他們根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，分別對(duì)這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想：
甲：可能是酚酞變質(zhì)造成的；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
丁：可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān)．
（1）甲同學(xué)剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學(xué)的否定，三位同學(xué)的理由是：如果酚酞試液變質(zhì)，滴入氫氧化鈉溶液中時(shí)不會(huì)變紅色；
（2）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確，他的理由是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
（3）四位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗(yàn)證丙同學(xué)猜想，還需作如下實(shí)驗(yàn)，你知道其實(shí)驗(yàn)?zāi)康膯幔?br />

實(shí)驗(yàn)步驟	設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1．將配制的氫氧化鈉溶液加熱
2．在加熱后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，四位同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是：溶液先變成紅色，過(guò)了一會(huì)紅色仍然消失．
（4）若丁同學(xué)的猜想正確，大家能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎？

實(shí)驗(yàn)方法	可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論

Answer 1

分析 （1）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色；
（2）氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色；
（3）將配制的氫氧化鈉溶液加熱時(shí)，能夠除去溶解在溶液中的氧氣；
在加熱后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油，能夠防止空氣中的氧氣溶于溶液中；
（4）進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)要確定好常量和變量．

解答 解：（1）三位同學(xué)的理由是：如果酚酞試液變質(zhì)，滴入氫氧化鈉溶液中時(shí)不會(huì)變紅色．
故填：如果酚酞試液變質(zhì)，滴入氫氧化鈉溶液中時(shí)不會(huì)變紅色．
（2）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確，他的理由是：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
故填：氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
（3）實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缦卤硭荆?br />

實(shí)驗(yàn)步驟	設(shè)計(jì)這一步驟的目的
1．將配制的氫氧化鈉溶液加熱	除去溶液中溶解的氧氣
2．在加熱后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油	防止空氣中的氧氣進(jìn)入溶液中

（4）若丁同學(xué)的猜想正確，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)方法	可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
1．向10%的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：酚酞試液變紅色，一段時(shí)間后不褪色； 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：稀氫氧化鈉溶液不能使酚酞試液褪色
2．向50%的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：酚酞試液變紅色，一段時(shí)間后褪色； 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：濃氫氧化鈉溶液能使酚酞試液褪色

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．