Question

4．甲、乙、丙、丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時，發(fā)現了一個意外現象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過了一會紅色就消失了．這是什么原因呢？他們根據所學化學知識，分別對這種意外現象的成因作了如下猜想：
甲：可能是酚酞變質造成的；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應，使紅色消失；
丁：可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關．
（1）甲同學剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學的否定，三位同學的理由是：如果酚酞試液變質，滴入氫氧化鈉溶液中時不會變紅色；
（2）丙同學認為乙同學的猜想也不正確，他的理由是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成的碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
（3）四位同學討論后認為要驗證丙同學猜想，還需作如下實驗，你知道其實驗目的嗎？

實驗步驟	設計這一步驟的目的
1．將配制的氫氧化鈉溶液加熱
2．在加熱后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油

通過以上實驗，四位同學觀察到的現象是：溶液先變成紅色，過了一會紅色仍然消失．
（4）若丁同學的猜想正確，大家能設計實驗證明嗎？

實驗方法	可能觀察到的現象和結論

Answer 1

分析 （1）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色；
（2）氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色；
（3）將配制的氫氧化鈉溶液加熱時，能夠除去溶解在溶液中的氧氣；
在加熱后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油，能夠防止空氣中的氧氣溶于溶液中；
（4）進行對比試驗要確定好常量和變量．

解答 解：（1）三位同學的理由是：如果酚酞試液變質，滴入氫氧化鈉溶液中時不會變紅色．
故填：如果酚酞試液變質，滴入氫氧化鈉溶液中時不會變紅色．
（2）丙同學認為乙同學的猜想也不正確，他的理由是：氫氧化鈉和二氧化碳反應生成的碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
故填：氫氧化鈉和二氧化碳反應生成的碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．
（3）實驗目的如下表所示：

實驗步驟	設計這一步驟的目的
1．將配制的氫氧化鈉溶液加熱	除去溶液中溶解的氧氣
2．在加熱后的溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油	防止空氣中的氧氣進入溶液中

（4）若丁同學的猜想正確，設計實驗如下表所示：

實驗方法	可能觀察到的現象和結論
1．向10%的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液	實驗現象：酚酞試液變紅色，一段時間后不褪色； 實驗結論：稀氫氧化鈉溶液不能使酚酞試液褪色
2．向50%的氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液	實驗現象：酚酞試液變紅色，一段時間后褪色； 實驗結論：濃氫氧化鈉溶液能使酚酞試液褪色

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．