市場上銷售的加碘食鹽、高鈣牛奶、補鐵醬油中的“碘”“鈣”“鐵”應(yīng)理解為 ( )
A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素
科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
請你分析下列實驗出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因:
(1)點燃氫氣時發(fā)生爆炸______________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時試管發(fā)生炸裂______________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第五單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
將石油加熱煉制,不能得到的產(chǎn)品是( )
A.汽油 B.柴油 C.煤油 D.煤焦油
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市朝鮮族四校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
下列圖示是初中化學(xué)中常見的裝置,請結(jié)合圖示回答:
(1)請寫出儀器①的名稱_______________.
(2)實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________,反應(yīng)中MnO2的作用是______,
(3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳用裝置E收集,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在______,檢驗二氧化碳選用的試劑是____.
(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味氣體。實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。選取上述_______(填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置;若已知收集氨氣只能用D裝置,請推測氨氣的物理性質(zhì)是___________________
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市朝鮮族四校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)術(shù)語表示下列意義
(1)兩個鈣離子_______,三個二氧化硫分子________,四個鐵原子_______。
(2)地殼中含量最高的金屬元素為_____________,氯酸鉀中氯元素的化合價_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省吉林市朝鮮族四校聯(lián)考2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.蘋果榨汁 B.滴水成冰 C.酒精揮發(fā) D.煤炭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省云浮市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
實驗探究“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”,所得到的結(jié)論是:在二氧化碳、氧氣和水蒸氣這三種物質(zhì)中,呼出氣體中_____和_____含量較多,吸入氣體中_____含量較多。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計算題
化學(xué)實驗小組同學(xué)用大理石(含雜質(zhì)20%,雜質(zhì)不含鈣,且不參與反應(yīng))和稀鹽酸制取CO2,將60g稀鹽酸分成4份,依次加入裝有一定量的大理石的容器中,收集到的氣體總質(zhì)量如下:
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 15 | 30 | 45 | 60 |
產(chǎn)生CO2的質(zhì)量/g | 1.1 | 2.2 | m | 3.52 |
(1)實驗_____(填序號)中酸被反應(yīng)完全。
(2)m=_____。
(3)求所取大理石的質(zhì)量_____(寫出計算過程)。
(4)小申另取碳酸鈉粉末和足量稀鹽酸來制取CO2,請在下圖中結(jié)合已有圖像繪制出碳酸鈉和足量稀鹽酸反應(yīng)的圖像_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第四節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
化學(xué)式書寫錯誤的是
A.H2O2 B.O2 C.H2 D.He2
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