8.由X、Y兩種元素組成的化合物.X、Y兩種元素的質(zhì)量比為2:1.X、Y兩元素相對原子質(zhì)量比為3:2.則X、Y形成的化合物的化學式為( 。
A.X4Y3B.X3Y4C.X3YD.XY3

分析 根據(jù)題意,由X、Y兩種元素組成的某化合物中,X和Y的質(zhì)量比為2:1,又知X和Y的相對原子質(zhì)量比為3:2,據(jù)此結(jié)合化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.

解答 解:由X、Y兩種元素組成的某化合物中,X和Y的質(zhì)量比為2:1,又知X和Y的相對原子質(zhì)量比為3:2,設(shè)X的相對原子質(zhì)量為3a,則Y的相對原子質(zhì)量為2a.設(shè)其化學式為XmYn,則$\frac{3am}{2an}=\frac{2}{1}$,$\frac{m}{n}=\frac{4}{3}$,則該化合物的化學式為X4Y3
故選A.

點評 本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.酸、堿和鹽在生活、生產(chǎn)中有著極其廣泛的用途,下列說法不正確的是( 。
A.食鹽是制造燒堿、氯氣、鹽酸和純堿的基本原料
B.碳酸氫鈉是蘇打的主要成分,在生產(chǎn)滅火器和制造飲料方面被廣泛應(yīng)用
C.純堿可以用來粗鹽精制、硬水軟化
D.熟石灰可以用來生產(chǎn)漂白粉,還被廣泛應(yīng)用于土木建筑、土壤改良

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.北約曾用石墨炸彈使高壓輸電線短路,利用了石墨的導(dǎo)電性;當今世界使用的三大化石燃料是煤、石油、天然氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.松雷中學實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、石灰水、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:

(1)若補充儀器①酒精燈和鐵架臺(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為②2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)制取該氣體實驗結(jié)束后的操作為①先將導(dǎo)管移出水面后停止加熱,否則停止加熱后,氯酸鉀不再分解產(chǎn)生氧氣,且試管內(nèi)溫度②降低,氣壓③減小,在壓強差作用下水倒吸,使試管驟冷炸裂.
(3)利用上述儀器并檢驗二氧化碳氣體,請將圖二的實驗裝置圖補充完整.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.A、B皆為無色氣體,C為紅色粉末.如圖所示裝置進行實驗,一段時間后紅色粉末都變?yōu)楹谏,但甲圖中澄清石灰水變渾濁,乙圖中澄清石灰水不變渾濁.
回答下列問題:
(1)A為CO,B為H2
(2)寫出甲、乙兩圖中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:甲圖:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;乙圖:Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.請指出下列操作可能造成的不良后果.
(1)膠頭滴管取用試劑后,將其倒置腐蝕橡膠頭;
(2)傾倒液體藥品時,試劑瓶標簽沒有朝向手心藥品腐蝕標簽;
(3)加熱液體時,試管口對著自己或別人:液體沸騰時噴出傷人;
(4)實驗剩余的藥品放回原瓶可能污染原瓶中的藥品.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某同學用托盤天平稱量固體物質(zhì)時,誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在了右盤.要稱固體質(zhì)量為4.5克(1克以下用游碼),實際固體物質(zhì)的質(zhì)量為(  )
A.4.5克B.3.5克C.4克D.5克

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.請你分析下列錯誤操作可能導(dǎo)致的后果
(1)傾倒液體藥品時,試劑瓶上的標簽沒有朝向手心腐蝕標簽.
(2)倒完液體藥品后,沒有立即蓋緊瓶塞藥品揮發(fā).
(3)用試管加熱固體藥品時,試管口沒有傾斜向下冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂.
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管口附近沒放棉花加熱時高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進入水槽.
(5)加熱試管時,燈芯接觸試管試管炸裂.
(6)用排水法收集氧氣時,收集前集氣瓶沒有裝滿水收集到的氧氣不純.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.已知氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,下列說法不正確的是( 。
A.氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子
B.氯原子核外有三個電子層
C.氯原子核內(nèi)有17個中子
D.氯原子容易得到一個電子形成氯離子

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