12．a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2℃．下列說法不正確的是（　�。�
A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) a＞b=c
B．恢復至 t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a＞b=c
C．恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液
D．若繼續(xù)降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) a＞b=c正確；恢復至 t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a＞b=c正確，因為是該溫度下b、c的溶解度相等；恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液正確，因為原來就是飽和溶液，蒸發(fā)溶劑，溶質(zhì)按一定的比例析出；若繼續(xù)降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液錯誤，c不飽和．

解答 解：A、原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) a＞b=c正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；
B、恢復至 t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a＞b=c正確，因為是該溫度下b、c的溶解度相等，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液正確，因為原來就是飽和溶液，蒸發(fā)溶劑，溶質(zhì)按一定的比例析出，正確但不符合題意，故選項錯誤；
D、若繼續(xù)降溫至 t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液錯誤，c不飽和，因為c的溶解度隨溫度的升高而減少，錯誤符合題意，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關飽和溶液和不飽和溶液的轉化等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線：
（1）若t1=20℃，則A物質(zhì)的溶解性為易溶 （易溶、可溶、微溶、難溶）．
（2）將t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液如何變成不飽和溶液？增加溶劑（寫出一種方法即可）
（3）t3℃時，欲用1000克水分別配制A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，則所加溶質(zhì)的質(zhì)量從大到小為A＞B＞C．
（4）A物質(zhì)中含有少量B物質(zhì)，可用降溫結晶 方法提純．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．小明經(jīng)過科學學習了解到酶是高效的生物催化劑，小明利用過氧化氫酶或二氧化錳作催化劑制取氧氣時，設計的實驗裝置如圖所示，并設計了如下表所示的三組實驗進行探究．
實驗組別質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液催化劑壓強計度數(shù)
組一10mL清水2mL極緩慢增大
組二10mL0.03g過氧化氫酶快速增大
組三10mL　0.03克MnO2　慢慢增大
請根據(jù)實驗回答問題：
（1）將實驗組二所缺內(nèi)容填充完整0.03g過氧化氫酶．
（2）檢查圖甲裝置氣密性的操作方法是將導管一端放入水中，然后用雙手緊握吸濾瓶的外壁，若導管口有氣泡冒出，則說明該裝置的氣密性良好．
（3）如果裝置氣密性良好，反應完全實驗結束后，請你預測三組壓強測量儀器的最終讀數(shù)大小關系相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．過氧化氫（化學式H2O2）溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速率．

回答下列問題：
（1）分液漏斗中應放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（2）要收集一瓶純凈的O2，應選擇裝置D（填字母）．
（3）某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集O2，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是裝置漏氣．
（4）若實驗時用此法代替KmnO4加熱制取O2，優(yōu)點是②（填編號）．
①生成物只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱
（5）裝置A中反應很強烈，據(jù)此提出實驗安生注意事項是①（填編號）．
①控制液體的滴加速率  ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．在一定條件下跟酸、堿、鹽都能反應的物質(zhì)是（　�。�
A．氧化鐵B．碳酸鈣C．碳酸鈉D．硝酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．（1）寫出沼氣（CH4）燃燒的反應方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）根據(jù)右表數(shù)據(jù)，可否回答下列問題？若能，寫出答案；若不能，寫明原因：
A．用液化氣燒水煮飯為什么比管道煤氣快？熱值目前市價
液化氣109MJ/m32.6元/Kg
管道煤氣15.6MJ/m30.90元/m3
B．從經(jīng)濟上看，哪一種更合算？根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)，不能回答．因為已知的市價數(shù)據(jù)不可比，需知道液化氣或煤氣的密度數(shù)值
C． 你認為哪種燃料使用時，更容易產(chǎn)生熱量浪費？用液化氣更容易產(chǎn)生熱量浪費．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．汽車排出的廢氧中，常含有CO、NO和碳氫化合物等，它們會污染環(huán)境．為防止此類污染，可采用角媒轉換器，將這些化合物轉變成CO2、N2和H2O等無害的物質(zhì)．方法是：把汽車氣缸排出的廢氣送入第一個轉換器，用一氧化碳還原一氧化氮．再將排出的氣體與過量空氣一起，送入第二個轉換器，使剩余的一氧化碳和碳氫化合物被氧氣氧化．
（1）寫出第一個轉換器中反應的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（2）如果碳氫化物的分子式為C2H4，寫出第二個轉換器中的兩個反應化學方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．不少家庭養(yǎng)觀賞魚，有時會在魚缸里放點“魚浮靈”，可使水中的含氧量迅速增加，“魚浮靈”的化學名稱是過氧碳酸鈉（化學式2Na2CO3•3H2O2）．常溫下，過氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣，能有效地提高水生動物的成活率．請設計實驗驗證“魚浮靈”的供氧原理：
實驗操作現(xiàn) 象結 論

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某化學興趣小祖為測定Mg、Fe、Ag三種金屬的活動性順序，共設計了四種實驗方案．每種實驗方案所用試劑如下，其中不可行的是（　　）
A．Fe、Ag、MgSO4溶液B．Mg、Ag、FeSO4溶液
C．Fe、MgSO4溶液、AgNO3溶液D．Mg、Fe、Ag、稀鹽酸、FeSO4溶液

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