（2008?隨州）下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、水凍成冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、麥磨成面的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、石碾成灰的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、米釀成酒的過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學變化．
故選D．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?隨州）在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下使之發(fā)生反應，一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應前質(zhì)量（g） 20 180 16 4
反應后質(zhì)量（g） 118.5 22 59.5 20
則該密閉容器中發(fā)生的化學反應類型為（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2008?隨州）馬坪中學化學興趣小組對“雙氧水溶液與二氧化錳制氧氣“進行了下列實驗與探究：
a．在試管中加入5mL 5%的H2O2溶液，觀察無氣泡產(chǎn)生
b．向另一支試管中加入少量MnO2，然后緩緩加入5mL 5%的H2O2溶液，觀察、有大量氣泡產(chǎn)生
（1）請你用常規(guī)方法檢驗b實驗中產(chǎn)生的氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃
將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃
．
（2）按照b的操作制取O2不宜控制氣流速度．為了得到平穩(wěn)的氧氣流，請你設計一個合理操作
在試管中加入少量MnO2，然后通過分液漏斗逐滴滴加5mL5%的H2O2溶液
在試管中加入少量MnO2，然后通過分液漏斗逐滴滴加5mL5%的H2O2溶液
．
（3）用排水法收集O2，為了使試管內(nèi)收集滿O2，你將選擇下列
A
A
裝置．
（4）該小組還對溶液濃度、溫度等實驗條件進行了探究．他們對用足量等體積H202溶液制取相同體積O2所需時間進行了測定，部分數(shù)據(jù)如下表：
條件
時間（min）
催化劑		 60℃時，20%H202   40℃時，20%H202 20℃時，10%H202 20℃時，5%H202
不加催化劑
加等量MnO2     0.3     0.5     1．O     1.8
請你結(jié)合他們的實驗數(shù)據(jù)分析：若不加催化劑，60℃水浴條件下，用常規(guī)方法檢驗盛有20%H202溶液的試管中產(chǎn)生的02，結(jié)果現(xiàn)象不明顯，其可能原因是
產(chǎn)生氧氣量不足
產(chǎn)生氧氣量不足
；你從上表數(shù)據(jù)分析還可以得到哪些結(jié)論？
溫度越高反應越快，濃度越大反應越快
溫度越高反應越快，濃度越大反應越快
．

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