【題目】多數(shù)金屬以礦物形式存在于自然界，金屬礦物可用來冶煉金屬．

冶煉方法

反應表示式（其他產生略去）

代表性金屬

熱還原法

金屬A的氧化物+碳（或一氧化碳等）金屬A

鋅、銅

電解法

金屬B的化合物金屬B

鉀、鋁

熱分解法

金屬C的氧化物金屬C

汞、銀

（1）工業(yè)上常用赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）與CO在高溫下煉鐵，反應的化學方程式是__________（2）用氧化鋁冶煉金屬鋁的化學方程式是__________．

（3）若從鉛的礦物中冶煉鉛，可使用上述方法中的__________，理由是__________。

【答案】（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）2Al2O34Al+3O2↑；

（3）熱還原法；鉛在金屬活動順序中位于鋅和銅之間。

【解析】

試題分析：（1）一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+ 3CO 2Fe+3CO2；（2）氧化鋁在通電的條件下分解為鋁和氧氣，反應的化學方程式為：2Al2O3 4Al+3O2↑；（3）鉛在金屬活動順序中位于鋅和銅之間，所以若從鉛的礦物中冶煉鉛，要用熱還原法。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（ ）

A．20℃時，甲溶液中溶質的質量分數(shù)一定大于乙溶液

B．40℃時，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液溶質的質量分數(shù)相等

C．40℃時，分別在100 g水中加入30 g 甲、乙，同時降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

D．20℃時，分別在100 g水中加入40 g 甲、乙，加熱到40℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，前者是混合物，后者是純凈物的是

A．空氣 ，冰水混合物 B．高錳酸鉀，海水

C．白醋，礦泉水 D．液氧，蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）．查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應：

①2Mg+O22MgO；

②3Mg+N2Mg3N2；

③2Mg+CO22MgO+C

④Mg+H2OMgO+H2↑

⑤Mg3N2+6H2O3Mg（OH）2↓+2NH3↑

實驗中所用的裝置和藥品如圖所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內所發(fā)生的反應是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）．回答下列問題：

（1）連接并檢查實驗裝置的氣密性，實驗開始時，將空氣通入實驗裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是_____→ _____→B→_____（填裝置序號）．D裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____．

（2）通氣后，應向點燃_____（填“A”或“B”）裝置的酒精燈，如果同時點燃A、B裝置的酒精燈，對實驗結果有何影響？_____．

（3）設計一個實驗，驗證產物是氮化鎂：

實驗操作和實驗現(xiàn)象

實驗結論

______________

產物是氮化鎂

（4）思維拓展：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣正燃燒生成的MgO的質量卻遠大于Mg3N2的質量，請給出合理的解釋______________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類法是學習化學的一種方法。下列不屬于分類方法的是

A．物質可分為純凈物和混合物，純凈物又可分為單質和化合物

B．變化分為物理變化和化學變化，化合反應與分解反應是化學變化中的不同種類

C．元素可以分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素

D．空氣可分為氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如表是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度．

溫度/℃

10

20

30

40

50

硝酸鉀的溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

氯化鈉的溶解度/g

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

（1）從表中數(shù)據(jù)分析，溶解度受溫度影響較大的物質是__________，硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線的交點在 __________（填字母序號）之間．

A．20℃～30℃ B．30℃～40℃ C．40℃～50℃

（2）20℃，將50g硝酸鉀與100g水混合，充分攪拌后靜置，得到的溶液是硝酸鉀的__________（“飽和”或“不飽和”）溶液，若將溫度升高到40℃，該溶解溶質的質量分數(shù)為__________（精確到0.1%）．

（3）保持溫度為20℃，將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液，寫出一種可行的方法__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進“化學村”。 “化學村”的布局如下：

（1）認識“居民”。

①10戶“居民”中，俗稱熟石灰的是________，屬于氧化物的有___________。

②“居民”CO與Fe2O3反應的化學方程式為_____________________

③鹽酸有5戶相鄰的“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3，其中不能與它發(fā)生反應的是____________

（2）認識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路。例如，上圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任一出入口的路。_________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氫氣等五種氣體中，按要求將相應物質的化學式填寫在題中的空白處：（1）屬于空氣污染物的氣體是 。（2）能做燃料的的氣體是 。（3）焊接金屬時常用作保護氣的是 。（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是 。（5）用作醫(yī)療救護的氣體是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，回答下列問題：

（1）如圖“○”中填寫的離子符號為__________；

（2）請根據(jù)如圖信息，從微觀角度分析，該反應的實質是__________；

（3）請另外再寫出一個符合上述反應實質的化學方程式；__________．

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